| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación tiene por finalidad fortalecerla práctica docente
vinculada al proceso de desarrollo de competencias generales mediante la
implementación de la metodología activa de Aprendizaje Basado en Proyectos
(ABP) con la intención de favorecer el desarrollo de la Competencia Comunicativa
(Capacidad de Comunicación Oral) en la asignatura de ‘Iniciativa y Emprendimiento’
de la carrera de Técnico de Nivel Superior en Administración de la Escuela
Tecnológica de la Universidad de Magallanes, Chile. En primera instancia, se
trabajó en la recolección y revisión de literatura y referentes teóricos vinculados a
los conceptos de ‘Metodología Activa’ y ‘Competencia Comunicativa’, generando un
marco teórico que permitió conocer y establecer características fundamentales
respecto a los conceptos mencionados y otros -también relevantes- vinculados a
éstos. Posteriormente, se procedió al trabajo en aula, en donde se comenzó
abordando contenidos teóricos vinculados a la asignatura, en donde los estudiantes
pudieron comprender la importancia del análisis del contexto -para generar una idea
de negocio- y la relevancia de la elaboración de un plan de negocios. En la segunda
parte, se procedió a profundizar en la idea de negocio, emanada del trabajo
realizado en la primera parte, desarrollándose mediante la realización de trabajo de
carácter teórico-práctico. Finalmente, durante la tercera y última etapa, se incorpora
el trabajo en torno a la Competencia Comunicativa, vinculándose en concreto a la
etapa de difusión del plan de negocios trabajado. La evaluación de la
implementación llevada a cabo en el proyecto de innovación fue llevada adelante
por el docente encargado de la asignatura, mediante la observación del trabajo en
aula, la evaluación realizada a los productos generados en las clases, y por los/as
estudiantes, quienes manifestaron su percepción y satisfacción mediante una
encuesta aplicada al finalizar la asignatura. | |
