| dc.description.abstract | La siguiente investigación tiene como objetivo general "Describir e interpretar los
aprendizajes que se pueden obtener hacia la Política Social para el Adulto Mayor
en Chile, desde el análisis de ciertas dimensiones de la Política Social hacia las
personas mayores pertenecientes a la Comunidad de Catalunya, España".
Para poder lograr los objetivos planteados dentro de este proceso, hemos
utilizado una metodología de carácter mixto, con un enfoque predominante, es
decir, metodología cualitativa con alcances cuantitativos, abarcando así de manera
más completa la temática en cuestión, desde la mirada de los profesionales
entrevistados en nuestra muestra, y la de las propias investigadores, utilizando
como instrumento de recolección de datos, entrevistas semi estructuradas, además
de un análisis de proyecciones demográficas del fenómeno.
El análisis de los resultados de nuestra investigación, se divide en dos partes,
en primer lugar un análisis descriptivo, donde rescatamos aquellos discursos de los
profesionales, relacionándolos con nuestros objetivos planteado, y posteriormente
un análisis interpretativo, donde hemos planteado los ejes temáticos que guían
nuestra investigación, apuntando directamente al aprendizaje que Chile puede
obtener de la experiencia de España, en materia de política pública para el adulto
mayor, además de la identificación de roles y desafíos que este creciente fenómeno
presenta a la profesión del trabajo social.
En definitiva, por medio de la presente investigación, mostraremos la importancia
de estudiar y dar a conocer la temática del envejecimiento en Chile, tomando
aportes de otros países donde se ha desarrollado este fenómeno, en este caso, nos
enfocaremos en España, especialmente en la comunidad de Catalunya, conociendo
las estrategias que en este país se están utilizando para enfrentar este proceso, y
rescatando aquellos aprendizajes que podamos obtener como sociedad, y así,
desde las políticas públicas, dar mejores respuestas a las necesidades de las
personas que se encuentran en esta etapa de la vida. | |
