Metodología RAP DEBATE como propuesta de mejoramiento para la disminución de factores de riesgo de deserción en estudiantes del Liceo para Adultos, Jorge Alessandri Rodríguez de Recoleta / Albornoz Barrientos, Jorge

Abstract

En la presente investigación, intentaremos generar un aporte hacia la solución de una de las problemáticas que actualmente aqueja al Liceo Municipal de Adultos Jorge Alessandri Rodríguez, de Recoleta, como a la sociedad completa. En particular, dicha institución cuenta con altos indicadores en cuanto a factores de riesgo de deserción, y en esta investigación, analizaremos una forma de disminuirlos, particularmente enfocándonos en factores internos o endógenos, es decir, propios de la entidad educativa. La propuesta que realizamos se basa en el estudio y práctica de metodologías presentes en la Cultura Hip Hop, y particularmente, de las batallas de Rap Freestyle. Determina la innovación educativa de esta propuesta, la generación de una metodología de trabajo, mediante la integración de estudio y práctica de la argumentación en la metodología Rap Debate, adecuándola al contexto específico a intervenir.