El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo.5 fundamentación, lección 1: Lingüística y sociolingüística, lección 2: Morfosintaxis y semántica, lección 3: La oración y su estructura: sujeto, predicados y complementos, lección 4: Géneros literarios (repaso), lección 5: Literatura antigua, lección 6: El ensayo: características y producción, lección 7: El texto: características y tipos de texto, lección 8: Oraciones compuestas: proposición coordinada, lección 9: Épocas de la literatura: medieval, renacentista y barroco, lección 10: Ortografía, lección 11: Medios de comunicación: lenguaje periodístico, géneros y estructuras, lección 12: Oraciones compuestas: proposición subordinada, lección 13: Presentación de trabajo escrito, lección 14: Presentación de trabajo escrito, lección 15: Oración compuesta: Las proposiciones yuxtapuestas, lección 16: Elaboración de proyecto: características y viabilidad, lección 17: Análisis literario: tipologías, lección 18: Épocas de la literatura: Vanguardismo y contemporáneo, lección 19: Ortografía, lección 20: El texto como medio de desarrollo, lección 21: Emprendimiento social, lección 22: Como nacen y se desarrollan los emprendimientos, lección 23: Estrategias para emprender una idea de negocio, lección 24: Ejercicio: formular una idea de negocio o un emprendimiento social.