A morte é um acontecimento universal e quando perdemos um ente querido, passamos pela realização de um trabalho de luto para que possamos lidar com a ausência da pessoa no mundo. Porém, realizar essa elaboração da perda não é algo fácil e pode ser mais complexo ainda quando analisado a partir da perspectiva infantil. Esse estudo objetivou caracterizar compreensões psicanalíticas sobre o luto infantil presentes em publicações brasileiras. Trata-se de uma revisão bibliográfica, que utilizou como fontes de informação artigos científicos publicados no Brasil e que atendessem aos seguintes critérios de inclusão: a) descrevessem as definições sobre o luto infantil presentes na literatura psicanalítica; b) descrevessem a percepção da criança sobre a morte e/ou c) sugerissem intervenções para a elaboração do luto infantil. Foram realizadas buscas nas bases de dados BVS-Salud e Plataforma CAPES, onde foram encontrados 2 artigos elegíveis para o estudo. A partir dos resultados, foi possível perceber as vicissitudes do processo de luto infantil e a importância de intervenções adequadas para que o trabalho de luto possa ocorrer de forma saudável. A criança pode expressar a sua dor em relação à morte através da elaboração de fantasias e expressando sentimentos que possam surgir a partir da perda de um ente querido. Destaca-se também a escassez de artigos publicados no Brasil sobre a temática.