Tese
Leitores e autores na era da web 2.0: webcomics, narrativas hipertextuais e participação
Autor
Almeida, Maiara Alvim de
Institución
Resumen
Narratives have been a part of human traditions since the beginning of times. Since Ancient
History, in predominantly oral cultures, going through the first written registers and to its
subsequent popularization following Gutemberg’s press, until the contemporary times and the
advent of digital technologies, stories have been registered in many different media. Each new
medium implies a new reading experience and a new way of making and enjoying such
narratives. When it comes to the digital media, a great variety of options is available for both
the author, who can count on many different tools for creation as well as the possibility of
experiencing with the new media, and the reader, who seeks fora more significative role on the
production of their favorite works. A closer relationship between readers and works of fiction
is not necessarily new, considering that their reactions have been responsible for the paths
narratives take for quite a while, especially when it comes to mass media narratives. However,
the internet seems to be acting as a speeding agent for these longings of the audiences, acting
as a bridge that garantees easy and(almost) immediate contact between authors and readers.
Thus, the present work intends to investigate the relationship between authors and readers
mediated by the internet, so as to point out possible changes in this dynamic potentialized by
the interaction in the world wide web. Moreover, we Will also analyse and supoort the
hypothesis that the hypertextual and multidisciplinary nature of digital technologies would be
contributing to the creation of hybrid works, existing on the borders of two or more art forms,
with special attention to the dialogue between literature and comics. For doing so, our corpus
includes some works for analysis, chosen due to their unique characteristics: Homestuck
(HUSSIE,2009-2016), an interactive webcomic by the American authir Andrew Hussie; and O
diário de Virgínia (SILVA, C. A. B. d., 2010 – 2016), a Brazilian webcomic written by Cátia
Ana. Our work is divided in five chapters, each one exploring a particular aspect of our
investigation and presenting a different theoretical background: the first one, on the nature of
comics and their dialogue with literature; the second one, on the hypertextual nature of the
works on our corpus, aiming to explore their experimental and hybrid nature; the third one,
which develops the matter of hybrid works conceived in digital media, which also presents
analysis built using digital humanities tools; the forth one, which investigates the impacts of
reading on the screen on readers of hypertextual fiction; and the fifth one, which explores the
relationship between readers and authors on virtual environments, commenting on the
productions of the readers. As narrativas fazem parte das tradições da humanidade desde os mais remotos tempos. Desde
a antiguidade, nas culturas prioritariamente orais, passando para seus primeiros registros
escritos e sua subsequente popularização advinda da criação da prensa de Gutemberg, até
chegar à contemporaneidade e o advento das tecnologias digitais, muitos foram os suportes
pelos quais as histórias passaram. Cada novo suporte implica uma nova experiência e uma nova
maneira de se fazer e de se fruir narrativas. No caso do meio digital, um grande leque de opções
desvela-se tanto para o autor, que passa a contar com ferramentas variadas para sua criação e
com a possibilidade de experimentar com novas mídias, quanto para o público leitor, que passa
a buscar um papel mais significativo na produção de suas obras preferidas. As relações mais
próximas do público com as obras não são necessariamente novas, visto que suas reações guiam
narrativas – em especial aquelas advindas de meios de comunicação de massa – há algum
tempo. Entretanto, a internet passaria a agir como um catalisador desses anseios, colocando-se
como uma ponte de fácil e (quase) imediato acesso entre autor e público. Nesse sentido, esta
tese pretende investigar as relações entre autores e leitores na era da internet, tentando apontar
traços que indiquem mudanças potencializadas pela interação na rede mundial de
computadores. Além disso, também se pretende analisar e defender a tese de que a natureza
hipertextual e multidisciplinar das tecnologias digitais estaria contribuindo para o surgimento
de obras híbridas, que se situariam no limiar entre duas ou mais artes, de modo a trazer especial
atenção para os diálogos entre os quadrinhos e a literatura. Para tanto, o corpus contará com
algumas obras para análise, escolhidas devido a suas peculiares características: Homestuck
(Hussie 2009-2016), webcomic interativo do estadunidense Andrew Hussie, e O Diário de
Virgínia (SILVA, C. A. B. d., 2010 – 2016), HQEletrônica da brasileira Cátia Ana. O trabalho
dividir-se-á em cinco capítulos, cada qual explorando um aspecto de nossa investigação, de
forma a apresentar um enfoque teórico próprio: um primeiro, sobre a natureza das obras em
quadrinhos e seu diálogo com a literatura; um segundo, que tratará da natureza hipertextual das
obras de nosso corpus, visando explorar sua natureza experimental e híbrida; um terceiro, que
desenvolverá a questão das obras híbridas concebidas em ambiente digital, com suporte de
análises construídas através do uso de ferramentas advindas do campo das humanidades
digitais; um quarto, que investigará os impactos da leitura em tela em leitores de obras
hipertextuais, e um quinto, que visa investigar as relações entre autores e leitores no ambiente
virtual, de maneira a abordar a questão das produções do público.