O objetivo da presente pesquisa foi o de desenvolver uma técnica de treinamento no Karatê- dô, baseada na Análise Comportamental, que auxilie na correção de técnicas-problema e, conseqüentemente, na aquisição de novas técnicas. Foi utilizada a técnica de autoconversação adaptada ao contexto do Karatê-dô. Para cada participante foi escolhido um kata (seqüência de movimentos) de acordo com sua graduação e alguns movimentos a serem corrigidos nesses katas. Em seguida os participantes desenvolveram palavras-chave que servissem como autoregras para indicar a forma correta de execução do movimento. Durante a coleta de dados os participantes executaram o kata pronunciando as palavras-chave em voz alta. Na fase de avaliação os participantes executaram o kata sem pronunciar as palavras-chave, pois, no Karatê-dô, verbalizações desnecessárias são proibidas. Para cada um dos seis participantes, o programa proposto de autoconversação produziu uma melhora no desempenho da execução dos katas selecionados. Os participantes apresentaram, em média, uma melhora no desempenho dos katas variando de 77% a 93% e uma melhora total entre 81% e 97% em relação à linha de base. A melhora também foi mantida entre as sessões de coleta de dados e a sessão de avaliação, quando não pronunciavam as palavras-chave. O método de autoconversação utilizado contribuiu para a melhora do desempenho global dos participantes na execução dos katas. Entretanto, novas pesquisas relacionando a Análise Comportamental e o Karatê-dô podem trazer grandes contribuições para o desenvolvimento técnico dessa arte marcial.