Classic War`s Studies by Clausewitz embased military doctrine definitions for almost two centuries, and nowadays has been very criticized since Cold War end. Academics doubts about Clasewitz`s Paradigma and tryies to update the knowledge about war. Among these new studies, there is The Fourth Generation Warfare Theory, developed by Willian Lind in 1989. This paper is proposed to analise how The Fourth Generation Warfare Theory could be aplied to describe warfare conflicts after Cold War end. The metodology of this paper is a Fourth Generation Warfare Theory theoric exam, lookinf to Second Gulf War in 2003 with the objective to certify if The Fourth Generation Warfare Theory is a consistant theoric model to define new doctrines of armed forces aply.O estudo da guerra clássica desenvolvido por Clausewitz influenciou a formulação de doutrinas de emprego militar por quase dois séculos, e passa por fortes questionamentos desde o fim da guerra fria. Teóricos questionam o fim do Paradigma Clausewitziano e buscam uma atualização do conhecimento sobre a guerra. Dentre as diversas novas teorias tem-se a Teoria das Gerações de Conflitos, descrita por Willian Lind em 1989. Esta pesquisa propõe-se a analisar a aplicabilidade da Teoria das Gerações de Conflitos, mais precisamente quanto à verossimilhança da Quarta Geração de Conflitos Armados (Conflitos de Quarta Geração) em relação à realidade das guerras ocorridas após o fim da guerra fria. A metodologia empregada será o teste teórico de Conflitos de Quarta Geração para um estudo de caso da Segunda Guerra do Golfo de 2003, para, findo este trabalho, verificar se a Teoria dos Conflitos de Quarta Geração é um modelo teórico consistente para a aplicação na definição das novas doutrinas de emprego das forças armadas.