| dc.creator | Silva, Wênia Mendonça | |
| dc.date | 2018-04-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:38:19Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:38:19Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/8815 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093379 | |
| dc.description | Recebido: 19/06/2017 Aprovado: 13/09/2017Publicado: 30/03/2018O presente artigo traz como objetivo a reflexão acerca do controle e poder exercido por fatores externos à escola, sobretudo políticos, consoante à manutenção, exclusão ou no caso desta pesquisa, à transformação das finalidades de uma determinada disciplina no currículo escolar e consequentemente em suas práticas. Para tanto, a discussão se apoia no campo da cultura escolar e do currículo e conta com os subsídios teóricos de Ivor Goodson (1991) e Dominique Julia (2011). Tomando como objeto a disciplina Canto Orfeônico, analiso-a por meio de fontes bibliográficas e documentais. Tal metodologia permitiu chegar a conclusão de que os conteúdos e saberes elencados ao longo do período analisado neste trabalho, possuíam um caráter nacionalista, intimamente associado aos interesses políticos, culturais e sociais. Palavras-chave: Canto Orfeônico. Educação Musical. Reformas Educacionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Boletim Historiar | pt-BR |
| dc.publisher | Boletim Historiar | es-ES |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/8815/7010 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 BOLETIM HISTORIAR | pt-BR |
| dc.source | Boletim Historiar; n. 22 (2018): ISSN 2357-9145 | pt-BR |
| dc.source | Boletim Historiar; Núm. 22 (2018): ISSN 2357-9145 | es-ES |
| dc.source | 2357-9145 | |
| dc.title | Nacionalismo e Educação: o Canto Orfeônico e as suas Finalidades Político-Pedagógicas (1890-1945) | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
