dc.creator | Cunha, Adriana Mendonça | |
dc.date | 2015-09-18 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:38:00Z | |
dc.date.available | 2023-09-28T23:38:00Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/4161 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093294 | |
dc.description | Recebido: 01/06/2015Aprovado: 25/07/2015Publicado: 30/08/2015 Este trabalho pretende analisar a atuação do pesquisador norte-americano Robert King Hall, especialista em Educação Comparada, no Brasil entre as décadas de 1940 e 1950. Hall era professor do King’s College, da Universidade de Columbia, e foi enviado a diversos países em missões culturais, representando o governo dos EUA. No final dos anos 1940 colaborou com o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) no projeto modelo para criação de escolas rurais. Utiliza-se como fontes, jornais da época e os textos produzidos por Hall em português. Embora as visitas deste professor ao Brasil tenham sido amplamente divulgadas na época, a sua atuação no país ainda não foi pesquisada e discutida. Estudando estas viagens dentro do contexto de colaboração entre os governos norte-americano e brasileiro no Pós-Segunda Guerra, com a vinda de intelectuais estadunidenses ao Brasil, pode-se observar como tal pesquisador se manifestava em relação à situação educacional brasileira. Palavras-chave: Educação Brasileira; Guerra Fria; Missões Culturais. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Boletim Historiar | pt-BR |
dc.publisher | Boletim Historiar | es-ES |
dc.relation | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/4161/3444 | |
dc.source | Boletim Historiar; n. 10 (2015): ISSN 2357-9145 | pt-BR |
dc.source | Boletim Historiar; Núm. 10 (2015): ISSN 2357-9145 | es-ES |
dc.source | 2357-9145 | |
dc.title | Notas iniciais sobre Robert King Hall e as missões culturais norte-americanas no Brasil (1940 – 1950) | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |