| dc.creator | Lima, Caio | |
| dc.date | 2014-03-02 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:37:49Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:37:49Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/2100 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093235 | |
| dc.description | Recebido: 25/02/2014Aprovado: 27/02/2014Publicado: 28/02/2014Tal artigo visa por discutir a relação que há entre teoria, ciência e ensino de história. Tomando como fonte principal de discussão os livros de Jörn Rüsen, propomos algumas questões as quais, acreditamos, dizem respeito diretamente à função da história na sociedade. De caráter provocativo e instigador, portanto, o artigo tem por objetivo central, através de tais questionamentos, fomentar o debate acerca da teoria deste autor, a qual tem adquirido terreno cada vez mais fértil no Brasil, bem como trazer para o cerne de discussões da ciência da história, o seu ensino. Palavras-chave: ciência da história; Jörn Rüsen; teoria da história | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Boletim Historiar | pt-BR |
| dc.publisher | Boletim Historiar | es-ES |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/2100/1857 | |
| dc.source | Boletim Historiar; n. 1 (2014): ISSN 2357-9145 | pt-BR |
| dc.source | Boletim Historiar; Núm. 1 (2014): ISSN 2357-9145 | es-ES |
| dc.source | 2357-9145 | |
| dc.title | Da Serva que Carrega a Luz: como a teoria da história se relaciona com a ciência e com o ensino? | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
