Brasil
| info:eu-repo/semantics/article
Rumo a "uma sociedade do saber": abordagem etno-informacional da "cultura da informação"
| dc.creator | Couzinet, Viviane | |
| dc.creator | Lopes Ginez de Lara, Marilda | |
| dc.creator | Yumiko Kobashi, Nair | |
| dc.date | 2022-10-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:37:47Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:37:47Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/18043 | |
| dc.identifier | 10.33467/conci.v5i.18043 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093225 | |
| dc.description | Diversos trabalhos de pesquisadores, de profissionais de bibliotecas e de centros de documentação, em escala internacional, mostram que não é recente a preocupação em facilitar o acesso à informação (BAWDEN, 2001; BRUCE, 2002). Os conteúdos e os métodos usados para capacitar o usuário têm sido objeto de inúmeros debates em revistas científicas e em conferências mundiais organizadas por associações profissionais. Essa temática é, com efeito, reconhecida como essencial para refletir sobre o compartilhamento de saberes e para compreender como pode ser adquirida a competência em informação. Trata-se de tornar-se tão apto quanto possível para enfrentar as mudanças futuras na vida profissional e pessoal em uma sociedade voltada para a circulação de ideias. Esse fenômeno, qualificado como "sociedade da informação", não é novo, como nos lembra o glossário crítico a ele consagrado (COMISSION NATIONALE FRANÇAISE POUR L’UNESCO, 2005, p. 11). Mas, o que é mais recente é o resgate de seu sentido político-econômico e a confusão entre "informação" e "tecnologias da informação". Pode parecer que ter uma "cultura da informação" seria comparável a dominar os dispositivos técnicos. Porém, saber usar as máquinas e a Internet não é suficiente para entender e se apropriar de conteúdos. O processo de elaboração de informações envolve muitos atores, proponentes de projetos, que é necessário distinguir. As ferramentas de acesso à informação não respondem apenas à função a elas atribuídas a priori. A informação aqui considerada é a informação especializada, útil para avançar, que designamos no singular para expressar a ação, o processo pelo qual um sujeito se informa. ConCI, v. 4, edição especial, 2022 DOI: 10.33467/coemcixxxxx TRADUÇÃO 3 Para contribuir para o debate desta questão, centrada na “cultura da informação" ou "information literacy"5, propomos partir de dois exemplos de objetos que desencadeiam pesquisas: a bibliografia e a organização de saberes, que desenvolvemos em outros estudos (COURBIÈRES, COUZINET, 2005; COUZINET, 2008). Eles serão parcialmente retomados aqui para expor a complexidade do acesso à informação e os desafios a eles subjacentes, como revelam as pesquisas científicas, a fim de enfatizar os aspectos que os usuários de bibliotecas ou pesquisadores de informações online desconhecem. Situado no contexto francês, será abordada a emergência dos novos paradigmas e reunidos vários pontos de vista para definir "cultura da informação". Em seguida, por meio do cruzamento da abordagem informacional e etnológica, serão apresentadas as etapas da cultura da informação. Trata-se, portanto, de expor os elementos de uma reflexão que amplia o debate iniciado em encontros científicos e que se alimenta das discussões mantidas no âmbito de uma equipe de pesquisa. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | text/xml | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Sergipe | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/18043/13015 | |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/18043/13130 | |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/18043/13131 | |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; v. 5 (2022): Edição especial: Viviane Couzinet; 1-32 | pt-BR |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 5 (2022): Edição especial: Viviane Couzinet; 1-32 | en-US |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 5 (2022): Edição especial: Viviane Couzinet; 1-32 | es-ES |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 5 (2022): Edição especial: Viviane Couzinet; 1-32 | fr-FR |
| dc.source | 2595-4768 | |
| dc.subject | Cultura da informação | pt-BR |
| dc.subject | Competência em informação | pt-BR |
| dc.subject | Cultura informacional | pt-BR |
| dc.subject | Viviane Couzinet | pt-BR |
| dc.title | Rumo a "uma sociedade do saber": abordagem etno-informacional da "cultura da informação" | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |