Brasil
| info:eu-repo/semantics/article
O uso do periódico cientifico eletrônico por alunos do curso de Biblioteconomia da UFMA
| dc.creator | Pecegueiro, Cláudia Maria Pinho de Abreu | |
| dc.creator | Vetter, Silvana Maria de Jesus | |
| dc.date | 2020-05-20 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:37:34Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:37:34Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/13688 | |
| dc.identifier | 10.33467/conci.v2i3.13688 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093194 | |
| dc.description | Estudo sobre o uso de periódicos científicos eletrônicos por alunos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Considera o impacto potencial dos periódicos científicos eletrônicos na comunidade acadêmica, sobretudo no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. Tem como objetivo averiguar o uso de periódicos científicos eletrônicos como fonte de pesquisa entre alunos do Curso de Biblioteconomia da UFMA. Utiliza como metodologia as pesquisas bibliográfica e empírica, com abordagem quanti-qualitativa, cujos fatos e comportamentos pesquisados consideram os significados, ou seja, buscam compreender suas causas. Os 296 alunos regularmente matriculados no Curso, no ano de 2019, foram convidados a participar do estudo via Sistema de Gestão Acadêmica (SIGAA). Registra um total de 61 respondentes, compondo uma amostra de 20% de participantes, o que indica ser suficientepara delinear o comportamento dos discentes no uso dessas fontes. A aplicação do questionário se deu por meio da ferramenta Google Forms (disponível gratuitamente on-line pela empresa Multinacional Google), que possibilita criar um formulário com campos flexíveis, registrar e armazenar respostas de forma simples, segura e rápida. Conclui que os alunos do Curso de Biblioteconomia fazem uso de fontes on-line de informação, com destaque para as bases de dados e portais de periódicos, que favorecem a aquisição de conhecimentos e elaboração de trabalhos científicos, complementando os conhecimentos obtidos em sala de aula. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Sergipe | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/13688/10508 | |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; v. 2 n. 3 (2019): Anais do 3º Encontro Regional Norte-Nordeste de Educação em Ciência da Informação – 3º ERECIN N-NE; 199-213 | pt-BR |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 No. 3 (2019): Anais do 3º Encontro Regional Norte-Nordeste de Educação em Ciência da Informação – 3º ERECIN N-NE; 199-213 | en-US |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 Núm. 3 (2019): Anais do 3º Encontro Regional Norte-Nordeste de Educação em Ciência da Informação – 3º ERECIN N-NE; 199-213 | es-ES |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 No 3 (2019): Anais do 3º Encontro Regional Norte-Nordeste de Educação em Ciência da Informação – 3º ERECIN N-NE; 199-213 | fr-FR |
| dc.source | 2595-4768 | |
| dc.source | 10.33467/conci.v2i3 | |
| dc.title | O uso do periódico cientifico eletrônico por alunos do curso de Biblioteconomia da UFMA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |