| dc.creator | Aguiar, Niliane Cunha de | |
| dc.creator | Dantas, Daniele Ribeiro | |
| dc.date | 2020-01-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:37:30Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:37:30Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/11869 | |
| dc.identifier | 10.33467/conci.v2i2.11869 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093173 | |
| dc.description | O estudo apresenta uma reflexão sobre a utilização de indicadores qualitativos para avaliação das bibliotecas escolares com o intuito de possibilitar o embasamento de futuras políticas públicas no setor. O método de pesquisa é do tipo exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e elaborado através de revisão de literatura. Os resultados destacam possíveis indicadores qualitativos que podem ser utilizados para a avaliação das bibliotecas escolares. Conclui-se que a utilização de tais indicadores pode ser um avanço para a prestação de serviços e desenvolvimento de produtos em bibliotecas escolares, assim como para subsidiar o desenvolvimento de políticas públicas capazes de abranger todas as especificidades deste tipo de biblioteca. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Sergipe | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/11869/10200 | |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; v. 2 n. 2 (2019): ConCI: Conv. Ciênc. Inform., v. 2, n. 2, maio/ago.2019; 44-65 | pt-BR |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 No. 2 (2019): ConCI: Conv. Ciênc. Inform., v. 2, n. 2, maio/ago.2019; 44-65 | en-US |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 Núm. 2 (2019): ConCI: Conv. Ciênc. Inform., v. 2, n. 2, maio/ago.2019; 44-65 | es-ES |
| dc.source | ConCI: Convergências em Ciência da Informação; Vol. 2 No 2 (2019): ConCI: Conv. Ciênc. Inform., v. 2, n. 2, maio/ago.2019; 44-65 | fr-FR |
| dc.source | 2595-4768 | |
| dc.source | 10.33467/conci.v2i2 | |
| dc.subject | Bibliotecas escolares.Instrumentos de avaliação. Indicadores qualitativos | pt-BR |
| dc.title | Indicadores qualitativos para avaliação de bibliotecas escolares: subsídios para o desenvolvimento de novas políticas públicas educacionais e informacionais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
