RESISTANCE CHOREOGRAPHS: GENDER IN EDUCATION

COREOGRAFIAS DE RESISTÊNCIA: GÊNERO NA EDUCAÇÃO

dc.creatorTakara, Samilo
dc.creatorAccorsi, Fernanda Amorim
dc.date2020-12-31
dc.date.accessioned2023-09-28T23:37:05Z
dc.date.available2023-09-28T23:37:05Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/15035
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093055
dc.descriptionThe cases of rape, feminicide, homophobia, racial injury and prejudice continue to happen in Brazil in the midst of the Covid Pandemic19. In this scenario, we ask: how can the university face gender discrimination? Our goal is to discuss the emergence of education for gender relations as a way of preventing diseases, which plague part of the population, whose identities have been considered attacks on power and privileges. The analytical practice undertaken in a qualitative, exploratory and bibliographic study is the result of previous reflections, which defend the educational field as a pedagogical space that is produced collectively by different cultural identities. Working with gender and sexuality in education is to equip students to face the culture of gender violence. Keywords: Pedagogical action. Culture. Feminism.en-US
dc.descriptionOs casos de estupros, feminicídios, homofobias, injúrias raciais e preconceitos continuam acontecendo no Brasil em meio à Pandemia do Covid19. Neste cenário, perguntamos: como pode a universidade enfrentar às discriminações de gênero? Nosso objetivo é discutir a emergência da educação para as relações de gênero como forma de prevenção das moléstias, que assolam parte da população, cujas identidades têm sido consideradas ataques ao poder e aos privilégios. A prática analítica empreendida em um estudo qualitativo, exploratório e bibliográfico é resultante de reflexões anteriores, as quais defendem o campo educacional como um espaço pedagógico que é produzido coletivamente por diferentes identidades culturais. Trabalhar com gênero e sexualidade na educação é paramentar estudantes para o enfrentamento da cultura da violência de gênero. Palavras-chave: Ação pedagógica. Cultura. Feminismos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipept-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/15035/11363
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista Fórum Identidadespt-BR
dc.sourceRevista Fórum Identidades; Ano 14, v. 32, n. 01, jul.–dez. 2020; 81-96pt-BR
dc.sourceRevista Fórum Identidades; Ano 14, v. 32, n. 01, jul.–dez. 2020; 81-96en-US
dc.sourceRevista Fórum Identidades; Ano 14, v. 32, n. 01, jul.–dez. 2020; 81-96es-ES
dc.sourceRevista Fórum Identidades; Ano 14, v. 32, n. 01, jul.–dez. 2020; 81-96fr-FR
dc.source1982-3916
dc.titleRESISTANCE CHOREOGRAPHS: GENDER IN EDUCATIONen-US
dc.titleCOREOGRAFIAS DE RESISTÊNCIA: GÊNERO NA EDUCAÇÃOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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