dc.creator | Hartmann, Luciana | |
dc.creator | Abreu, Joana | |
dc.date | 2015-12-15 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:34:29Z | |
dc.date.available | 2023-09-28T23:34:29Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/trapiche/article/view/5055 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9092309 | |
dc.description | RESUMO: Baseado em estudos etnográficos e vivências técnico-artísticas com performances tradicionais brasileiras, este artigo tem dois eixos de discussão: por um lado busca problematizar os procedimentos éticos empregados em processos cênicos contemporâneos baseados em “trocas” com manifestações performáticas tradicionais e, por outro lado, visa refletir sobre os processos de transmissão das performances tradicionais.
PALAVRAS-CHAVE: performances tradicionais. ética na pesquisa. aprendizagem.
ABSTRACT: Based on ethnographic studies and technical-artistic experiences with Brazilian traditional performances, this article has two axes of discussion: on the one hand it seeks to think the ethical procedures applied to contemporary scenic processes based on “exchanges” with traditional performances demonstrations and, on the other hand, it aims to reflect about the processes of traditional performances transmission.
KEYWORDS: traditional performances. ethics in research. learning. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Revista do Programa de Pós-Graduação em Culturas Populares - PPGCult/UFS/CNPq | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufs.br/trapiche/article/view/5055/4665 | |
dc.rights | Copyright (c) 2015 Trapiche - Educação, Cultura & Artes | pt-BR |
dc.source | Trapiche - Educação, Cultura & Artes; Núm. 2 (2015): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artes | es-ES |
dc.source | Trapiche - Educação, Cultura & Artes; No 2 (2015): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artes | fr-FR |
dc.source | Trapiche - Educação, Cultura & Artes; n. 2 (2015): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artes | pt-BR |
dc.source | Trapiche - Educação, Cultura & Artes; No. 2 (2015): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artes | en-US |
dc.source | 2358-4807 | |
dc.title | A pessoa olhando aprende primeiro do que fazendo: ética e técnica na transmissão de performances tradicionais | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |