dc.creatorLeão, Raimundo Matos de
dc.date2014-12-24
dc.date.accessioned2023-09-28T23:34:28Z
dc.date.available2023-09-28T23:34:28Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/trapiche/article/view/1943
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9092302
dc.descriptionRESUMO: Reflexão teórico-crítica sobre a contribuição do espaço educativo como meio de acesso à arte para crianças e jovens e sobre o papel das Licenciaturas em Arte na preparação de profissionais capacitados para ministrar de fato atividades artístico-pedagógicas, sem que se perca o foco da linguagem a ser transmitida aos educandos. Neste processo de transmissão de conteúdos e práticas, abrir-se-á espaço para a construção de um saber, de maneira a objetivar a autonomia do sujeito do processo educativo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherRevista do Programa de Pós-Graduação em Culturas Populares - PPGCult/UFS/CNPqpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/trapiche/article/view/1943/2069
dc.rightsCopyright (c) 2014 Trapiche - Educação, Cultura & Artespt-BR
dc.sourceTrapiche - Educação, Cultura & Artes; Núm. 1 (2014): TRAPICHE - Educação, Cultura & Arteses-ES
dc.sourceTrapiche - Educação, Cultura & Artes; No 1 (2014): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artesfr-FR
dc.sourceTrapiche - Educação, Cultura & Artes; n. 1 (2014): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artespt-BR
dc.sourceTrapiche - Educação, Cultura & Artes; No. 1 (2014): TRAPICHE - Educação, Cultura & Artesen-US
dc.source2358-4807
dc.titleSobre arte e suas linguagens no espaço educativopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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