FANTASTIC LITERATURE WORKSHOP IN THE CONTEXT OF SOCIO-EDUCATIONAL MEASURES OF A CONFINEMENT PROGRAM
OFICINA DE LITERTURA FANTÁSTICA EM CONTEXTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO
| dc.creator | Alberti, Adrianna | |
| dc.creator | Lopes Aquino, Gabriela | |
| dc.creator | de Andrade Lopes, Zaira | |
| dc.date | 2022-11-04 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:31:28Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:31:28Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/17806 | |
| dc.identifier | 10.47250/intrell.v37i1.p63-77 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9091475 | |
| dc.description | In the prison environment, aiming at resocialization, education is a tool that guarantees autonomy, critical awareness and resignification. The article aims to analyze fantastic literature workshops as a resocialization strategy for adolescents in deprivation of liberty. It based on fantastic literature, on the literary workshop as a dialogue with the reality of the subject and freedom. The data resulted from two workshops on the production of fantastic writing, carried out with adolescents at UNEI. The study revealed that through the fantastic, socio-educated students reflected their own life stories, the context of deprivation of liberty, in addition to literary literacy, giving rise to a new perspective of transformation and action in the world. | en-US |
| dc.description | No ambiente prisional, visando a ressocialização, a educação é ferramenta que garante autonomia, conscientização crítica e ressignificação. O artigo objetiva analisar oficinas de literatura fantástica como estratégia de ressocialização para adolescentes em privação de liberdade. Fundamenta-se na literatura fantástica, na oficina literária como diálogo com a realidade do sujeito e da liberdade. Os dados resultaram de duas oficinas de produção da escrita fantástica, realizadas com adolescentes na UNEI. O estudo revelou que por meio do fantástico, os socioeducandos refletiram suas próprias histórias de vida, o contexto de privação de liberdade, para além do letramento literário, dando origem uma nova perspectiva de transformação e ação no mundo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Carlos Magno Santos | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/17806/13165 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura | pt-BR |
| dc.source | Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 37: Ano XVII - jan-jun de 2022 | A literatura em espaços escolares e não escolares; 63-77 | pt-BR |
| dc.source | Interdisciplinar - Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 37: Ano XVII - jan-jun de 2022 | A literatura em espaços escolares e não escolares; 63-77 | en-US |
| dc.source | Interdisciplinar - Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 37: Ano XVII - jan-jun de 2022 | A literatura em espaços escolares e não escolares; 63-77 | es-ES |
| dc.source | 1980-8879 | |
| dc.source | 10.47250/intrell.v37i1 | |
| dc.subject | Literatura workshop | en-US |
| dc.subject | Fantastic Literature | en-US |
| dc.subject | Social psychology | en-US |
| dc.subject | Socio-educational Measures of Confinement Program | en-US |
| dc.subject | Oficina de Literatura | pt-BR |
| dc.subject | Literatura fantástica | pt-BR |
| dc.subject | Psicologia social | pt-BR |
| dc.subject | Medida socioeducativa de internação | pt-BR |
| dc.title | FANTASTIC LITERATURE WORKSHOP IN THE CONTEXT OF SOCIO-EDUCATIONAL MEASURES OF A CONFINEMENT PROGRAM | en-US |
| dc.title | OFICINA DE LITERTURA FANTÁSTICA EM CONTEXTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |