Brasil | info:eu-repo/semantics/article

ENTRE OS MUROS DA ESCOLA: EXÍLIO, MULTICULTURALISMO E ZONAS DE CONTATO

dc.creatorDayrell, João Guilherme
dc.date2013-07-02
dc.date.accessioned2023-09-28T23:30:15Z
dc.date.available2023-09-28T23:30:15Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1281
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9091116
dc.descriptionO presente artigo se propõe a realizar uma análise do filme Entre os Muros da Escola (2008) tomando como foco três principais vieses teóricos: o multiculturalismo, o exílio e as zonas de contato. A sala multi-étnica do professor François, onde se passa boa parte da película, serve como micro-panorama de conflitos que se alastram pela França contemporânea conseqüente de uma globalização que pouco resolve o dilema colonizador/ colonizado. No entanto, faz-se necessário aqui a superação da bipolaridade para o entendimento dos múltiplos atritos surgidos dos contatos culturais plurais causados pelos jogos de linguagem em que os estudantes estão imersos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherCarlos Magno Santospt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1281/1117
dc.sourceInterdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 11: Ano V - jan-jun de 2010 | DOSSIÊ - Estudos de gênero: da estética às questões afro-brasileiraspt-BR
dc.sourceInterdisciplinar - Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 11: Ano V - jan-jun de 2010 | DOSSIÊ - Estudos de gênero: da estética às questões afro-brasileirasen-US
dc.sourceInterdisciplinar - Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 11: Ano V - jan-jun de 2010 | DOSSIÊ - Estudos de gênero: da estética às questões afro-brasileirases-ES
dc.source1980-8879
dc.titleENTRE OS MUROS DA ESCOLA: EXÍLIO, MULTICULTURALISMO E ZONAS DE CONTATOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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