dc.creatorDornel, Carla Jeane l Helfemsteller Coelho
dc.creatorLins, Ana Luiza Dias
dc.creatorDamázio, Marcela
dc.date2020-01-01
dc.date.accessioned2023-09-28T23:28:57Z
dc.date.available2023-09-28T23:28:57Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/12844
dc.identifier10.47401/revisea.v8i2.12844
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9090774
dc.descriptionO presente texto analisa a possibilidade de uma Educação Ambiental, em uma perspectiva Biocêntrica, contribuir às mudanças de valores frente a vida que venham à concretizar a proteção ambiental, tendo como base para a referida discussão a análise dos resultados de pesquisas que versam acerca da gestão de Unidades de Conservação. Partindo do pressuposto de que o modelo paradigmático antropocêntrico engendra valores que se constituem obstáculos à proteção ambiental, o presente artigo analisou resultados de quatro pesquisas sobre a gestão de Unidades de Conservação, evidenciando os obstáculos à concretização da efetiva implementação destas áreas, evidenciando a necessidade de mudanças de valores em nossa cultura; a pesquisa analisa a proposta da Educação Biocêntrica - amparada e subsidiadora do Principio Biocêntrico - modelo que pode vir a constituir-se alternativa ao antropocentrismo, apresentando esta proposta como fundamental à Educação Ambiental, sendo esta última, condicionante às mudanças valorativas necessárias à proteção ambiental.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipept-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/12844/9685
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista Sergipana de Educação Ambientalpt-BR
dc.sourceRevista Sergipana de Educação Ambiental; v. 6 n. 2 (2019): Revista Sergipana de Educação Ambiental; 58 - 72pt-BR
dc.sourceRevista Sergipana de Educação Ambiental; Vol. 6 No. 2 (2019): Revista Sergipana de Educação Ambiental; 58 - 72en-US
dc.sourceRevista Sergipana de Educação Ambiental; Vol. 6 Núm. 2 (2019): Revista Sergipana de Educação Ambiental; 58 - 72es-ES
dc.sourceRevista Sergipana de Educação Ambiental; Vol. 6 No 2 (2019): Revista Sergipana de Educação Ambiental; 58 - 72fr-FR
dc.source2359-4993
dc.source10.47401/revisea.v8i2
dc.subjectEducação Ambiental. Educação Biocêntrica. Unidades de Conservação. Conselhos Gestores, Gestão Participativa Ambiental.pt-BR
dc.titleEducação Ambiental na perspectiva biocêntrica - valores frente à vida e efetivação da proteção ambiental:: uma análise a partir da gestão de unidades de conservaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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