LIVRO DIDÁTICO IMPRESSO X LIVRO DIDÁTICO ELETRÔNICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: implicações para a educação e as novas abordagens didáticas

dc.creatorPereira, Andréa Melo Silva Silva
dc.date2009-12-01
dc.date.accessioned2023-09-28T23:25:05Z
dc.date.available2023-09-28T23:25:05Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/567
dc.identifier10.29276/redapeci.2009.3.3567.%p
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9089702
dc.descriptionEste artigo busca fomentar uma reflexão sobre os livros didáticos impresso e eletrônico de Língua Portuguesa no contexto educacional. Nesta análise, as autoras buscam embasar suas afirmações acerca das seguintes temáticas: livro didático impresso de Língua Portuguesa, a tecnologia, a chegada dos livros didáticos eletrônicos, o trabalho docente, a inserção da tecnologia nas escolas e o novo fazer pedagógico. Palavras-chave: TIC, material didático impresso, material didático eletrônico.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipept-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/567/471
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 3 No 3 (2009): Revista EDaPECI- Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturaisfr-FR
dc.sourceRevista EDaPECI; v. 3 n. 3 (2009): Revista EDaPECI- Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturaispt-BR
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 3 No. 3 (2009): Revista EDaPECI- Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturaisen-US
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 3 Núm. 3 (2009): Revista EDaPECI- Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturaises-ES
dc.source2176-171X
dc.titleLIVRO DIDÁTICO IMPRESSO X LIVRO DIDÁTICO ELETRÔNICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: implicações para a educação e as novas abordagens didáticaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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