POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o uso do programa Scribus no Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia

dc.creatorOmena dos Santos - Universidade Federal de Uberlândia – UFU/Brasil, Adriana Cristina
dc.creatorde Carvalho, Ricardo Ferreira
dc.date2014-05-15
dc.date.accessioned2023-09-28T23:21:34Z
dc.date.available2023-09-28T23:21:34Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/eptic/article/view/2173
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9088718
dc.descriptionO texto aborda as políticas públicas de comunicação e tecnologias, em especial o uso de microcomputadores e softwares, que necessita análise em sua constante evolução.  Tem como problematização o fato de que o mercado desenvolve softwares proprietários, em contraposição ao ideal colaboracionista do movimento do software livre que possibilita a participação e inclusão digital , bem como sua utilização aos órgãos de ensino público. Aborda o conceito de software livre e sua adoção no ensino superior, mediante resoluções adotadas pelo estado brasileiro analisando a experiência do do software SCRIBUS no Curso de Jornalismo. Metodologicamente utiliza pesquisa nas informações disponibilizados pelo governo federal e instituição e realiza uma comparação entre  software proprietário, destacando que o uso do software livre é confiável, possibilitando desenvolver o espírito solidário e colaboracionista, ampliando o conhecimento.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipept-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/eptic/article/view/2173/1956
dc.sourceRevista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; Vol. 16 No. 2 (2014): Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; 207-222en-US
dc.sourceRevista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; Vol. 16 No 2 (2014): Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; 207-222fr-FR
dc.sourceRevista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura - Eptic; Vol. 16 Núm. 2 (2014): Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; 207-222es-ES
dc.sourceRevista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura - Eptic; v. 16 n. 2 (2014): Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura; 207-222pt-BR
dc.source1518-2487
dc.subjectEconomiapt-BR
dc.subjectComunicaçãopt-BR
dc.subjectCiências Sociaispt-BR
dc.subjectCiênciaspt-BR
dc.subjectAplicadaspt-BR
dc.subjectCiência da Informaçãopt-BR
dc.subjectEconomia Políticapt-BR
dc.subjectCiência Políticapt-BR
dc.subjectEconomia da Culturapt-BR
dc.subjectSociedade da Informaçãopt-BR
dc.subjectTeoria do Conhecimentopt-BR
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dc.subjectCiências Sociaispt-BR
dc.subjectCiênciaspt-BR
dc.subjectAplicadaspt-BR
dc.subjectCiência da Informaçãopt-BR
dc.subjectEconomia Políticapt-BR
dc.subjectCiência Políticapt-BR
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dc.subjectSociedade da Informaçãopt-BR
dc.subjectTeoria do Conhecimentopt-BR
dc.titlePOLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o uso do programa Scribus no Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type"artigo avaliado pelos pares"pt-BR


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