| dc.date | 2020-11-19T17:31:46Z | |
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| dc.date | 2020-09 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:14:45Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:14:45Z | |
| dc.identifier | COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 14., 2020, São Cristóvão. Anais eletrônicos [...] São Cristóvão: EDUCON, 2020. Disponível em: http://educonse.com.br/xivcoloquio/anais/. Acesso em: 19 nov. 2020. | |
| dc.identifier | 1982-3657 | |
| dc.identifier | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13735 | |
| dc.identifier | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9087092 | |
| dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | |
| dc.description | Alexandra Marselha Siqueira Pitolli - Memorial de professores: processos formativos e traços de identidade docente;
Ayrton Matheus da Silva Nascimento - De avôs mangaieiros a neto professor de química: narrativa do ethos de ascensão social de uma família;
Bruno Baslio Cardoso de Lima - Porque me tornei professor de ciências? um olhar a partir de Bakhtin;
Carla Santos Pinheiro - Figurinhas do futebol: imagens, identidades e interações sociais;
Charles Maycon de Almeida Mota - Aprendizagens colaborativas na/da docência na educação básica: jornada pedagógica como potência formativa;
Charles Maycon de Almeida Mota - Narrativas im-pertinentes sobre gênero e sexualidade nas escolas da roça;
Claudia de Faria Barbosa - Estágio em educação: análise de escrevivências de estudantes no estágio supervisionado;
Claudia de Medeiros Lima - Estágio curricular supervisionado como ato de valorização e transformação de saberes;
Claudia Patricia Melo Marinho Santos - Formação continuada de professores no ensino fundamental: os desafios das relações interpessoais no ambiente escolar;
Cleber Cesar da Silva Barbosa - Memória da universidade: o documentário enquanto fonte para pesquisa;
Crislaine Maria da Silva - Visão dialógica e complexa sobre sustentabilidade por professores de ensino das ciências da natureza;
Cristhian Lovis - Relação com saber: mapeamento acerca da formação de professores de matemática e suas percepções/ações;
Cristiana Marinho da Costa - Diálogo acerca das competências sociemocionais e suas interfaces com a BNCC e a formação docente;
Dilton Feitosa Morais - Observação em matemática: práticas de estágio supervisionado;
Edilio Quintino de Oliveira - Formação continuada de professores: reflexões do programa pacto pelo fortalecimento do ensino médio na rede pública de ensino da 19ª Coordenadoria de Desenvolvimento da Educação do Ceará;
Edyniele Evangelista Dos Santos - Caminhos e desdobramentos da formação inicial da licenciatura em física, via ensino a distância, na Universidade Federal de Sergipe;
Evellyn Patricia Santos da Silva - A práxis pedagógica da formação de professores de química: uma breve análise do projeto político pedagógico do curso de química licenciatura da Universidade Federal de Alagoas (UFAL);
Fabiana de Moura Cabral Malta - (Re) significando as aulas no ensino jurídico: uma autoanálise didática e pedagógica;
Gabriela de Campos Vaz Domingues - Formação continuada colaborativa: a escola como organização aprendente;
Genivaldo Ferreira Sa - Formação continuada de professores e prática pedagógica na EJA: relevâncias e desafios;
Gustavo Henrique Lemos de Souza - O nascimento de um professor de química que não teve aulas dessa disciplina na educação básica;
Idelsuite de Sousa Lima - Narrativas de licenciandos(as) em pedagogia e aprendizagens sobre a docência;
Inalda Maria Duarte de Freitas - Contribuições do PROESP: o estágio e avaliação reflexões indispensáveis;
Ingrid da Silva Alves - Aprendizagens experienciais da/na docência pelas relações homológicas na formação inicial: contribuição do PIBID;
Isabela Santos Correia Rosa - Experiências didáticas comprometidas com a diversidade de culturas: relatos de professores/as de biologia em formação inicial;
Ivana Conceição de Deus Nogueira - Professoras alfabetizadoras: saberes e desafios cotidianos;
Janyelle Costa da Circuncisao - Atos de currículo e concepções de formação de licenciados em educação física: uma análise compreensiva;
Joelza de Oliveira Santos - Memórias que o tempo não apaga: o Ginásio de Aplicação da Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe (1959-1968);
Josivania Nair de Souza - A luta pelo saber da menina feirante que se tornou professora de matemática;
Juliane de Carvalho Correia - Da formação inicial à pratica docente: constituição do professor de língua portuguesa;
Kenya Maria Vieira Lopes - O debate sobre a formação de professores na REAMEC: alguns pontos e contrapontos;
Leidiana Santos Matos - Políticas públicas educacionais para formação inicial do professor;
Luciana de Arajo Pereira - Vivências, partilhas e construção de experiências no contexto da pedagogia Griô;
Lucivanio Jose da Silva - O filho de agricultores que se tornou professor de matemática e alcançou o mestrado em educação: um percurso à luz da sociologia de Gaulejac e de bourdieu;
Maria Cláudia Silva do Carmo - Formação de professores e currículo: contribuições às práticas dos licenciados da Universidade Estadual de Feira De Santana – UEFS;
Maria Viviane dos Santos - O papel do coordenador pedagógico na construção da identidade do professor em início de carreira;
Mariana Barbosa Batista - Memórias afetivas: a poesia como uma prática e sensibilização pedagógica;
Marilha da Silva Bastos - A importância da didática para a formação de professores do curso de pedagogia: limites e possibilidades;
Marquise Meneses Santos - Experiências do estágio supervisionado na educação infantil;
Milena Aragão - A importância do diálogo sobre os castigos nos cursos de pedagogia: conversando com professores;
Patricia Gouvea Nunes - Nós, formadoras de professores em um instituto federal: narrando a práxis tecida em colaboração;
Priscylla Karollyne Gomes Dias - Entrelaçando narrativas: reflexões iniciais sobre sentidos de docência e de formação docente a partir do ethos;
Rochele Ribas de Oliveira - Relação com o saber e o processo formativo do professor de matemática na ufsm: alguns apontamentos;
Rodrigo da Silva Menezes - Geografia escolar no contexto da formação inicial de professores no Brasil;
Rodrigo da Silva Menezes - Formação de professores para o ensino híbrido: utilização do Google for Education em sala de aula;
Rodrigo Pereira - Formação de professores e currículo: experiência do curso de pedagogia no Campus do Sertão-Universidade Federal de Alagoas;
Rosely Maria Morais de Lima Frazao - O profissional docente da educação básica atuante nos anos iniciais do ensino fundamental e o fazer remoto: um efeito terremoto?;
Rubia Armelini de Freitas - Cenas inéditas da vida de um professor de apoio pedagógico;
Sandra Mara Vieira Oliveira - estágio supervisionado: aprendizagens significativas na relação estagiário/professor regente;
Sandra Mara Vieira Oliveira - Professores e alunos: a narrativa como a materialidade do olhar para si;
Shirlene Gomes da Silva Oliveira - A formação do pedagogo e o ensino de ciências nos anos iniciais: análise dos trabalhos publicados no enpec entre os anos de 2011 A 2019;
Valdicio Almeida de Oliveira - Reflexões literárias: as funções da literatura e registros de memórias em contextos histórico-culturais no Brasil;
Vanessa Ramos Alves - A filha de caminhoneiro que se tornou professora de química: ascensão social e neurose de classe;
Virginia Renata Vilar da Silva - Cultura digital e formação do pedagogo na sociedade contemporânea: análise de um curso de pedagogia de Pernambuco;
Viviane Novaes de Souza - Formação docente: memorias e narrativas de uma professora da Rede Municipal de Nossa Senhora da Glória-SE. | |
| dc.description | São Cristóvão, SE | |
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| dc.language | por | |
| dc.publisher | Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON) | |
| dc.relation | Anais do XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Formação de professores | |
| dc.subject | Formação continuada de professores | |
| dc.subject | Memória | |
| dc.subject | Narrativas | |
| dc.title | XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 7 - Formação de professores. Memória e narrativas | |
| dc.type | Anais completos de Eventos | |
