Ana Paula Oliveira Barros - As TIC como recurso pedagógico no ensino de arte;
Beatriz Adeodato Alves De Souza - O corpo em escuta: a educação somática como dispositivo para a construção de processos artísticos pedagógicos em dança;
Bianca Bazzo Rodrigues - Diálogos no mangue: a vivência com catadores de caranguejo para uma proposta artística-educativa na dança;
Celida Salume Mendonça - Materialidades em jogo: o fazer teatral na escola;
Débora Cristina Paes Landim de Almeida Rodrigues - Fantasia criadora: percursos de um fazer teatral como estratégia de formação infantojuvenil;
Érika Joely Casaes de Jesus Lima - Arte popular: um relato de experiencia em areas rurais;
Fernando Davidovitsch - Composição em dança e composição na poesia: proposta para uma abordagem interdisciplinar na escola;
Fernando Marinho Fernandes da Silva - Livre expressão do afeto em representações visuais nos projetos de extensão “pluralidades” e “múltiplos únicos”;
Gilmario Gois de Souza - A cultura digital nas aulas de artes, processos pedagógicos a partir do uso de smartphones;
Lenira Peral Rengel - Contemporaneidade como visão de mundo e como temporalidade – uma tessitura da dança e corpo na escola;
Leonara Piran Frigeri - A globalização e os povos indígenas kaingang de Engenho Velho/RS;
Lucas Valentim Rocha - Entrelaços: teoria, prática, criação e aprendizagem;
Lucas Valentim Rocha - A cooperação como uma prática no ensino da dança;
Manoelito Carneiro das Neves - Arte e educação: uma articulação possível a partir da exposição do artista Almir Barros em Santaluz-BA;
Márcia Virgínia Mignac da Silva - Corpo dançante: uma agenda aberta para ações artísticas no enfrentamento à violência sexual;
Patricia Almeida Moura - Práticas teatrais na escola como afirmações de processos estudantis autônomos;
Renata Cristina Alves - O objeto enquanto isca catalizadora de movimentos;
Renata Ouro Gonçalves da Costa - Reflexões e análises das práticas docentes versus modelo educacional atrelado ao uso das tecnologias de educação e comunicação (tics) sob a ótica do audiovisual;
Rita Ferreira de Aquino - Instituições públicas de educação superior e educação básica em articulação e retroalimentação: estudo de caso do projeto arte no currículo, convênio entre a UFBA e a SMED;
Selma Soares de Oliveira - Arte e conhecimento: o encontro da estética e do sertão no museu regional de Feira de Santana;
Thiago Santos de Assis - Amplificando experiências: perspectivas metodológicas para pensar a formação de professores de dança