dc.contributorMaynard, Dilton Cândido Santos
dc.creatorSilva, Gabriela Rezendes
dc.date2023-03-24T15:23:50Z
dc.date2023-03-24T15:23:50Z
dc.date2022-12-23
dc.date.accessioned2023-09-28T23:04:33Z
dc.date.available2023-09-28T23:04:33Z
dc.identifierSILVA, Gabriela Rezendes. Tempo presente e ensino de história : o podcast #COVID-19 memórias da pandemia no Brasil (2020). 2022. 79 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2022.
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17289
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9083806
dc.descriptionThis dissertation objective is provide to the history teachers pedagogical support about the Covid-19 Pandemic in Brazil based on the podcast #Covid-19 – Memórias da Pandemia no Brasil. The research reflects about the teaching of history of the present and the use of new technologies, more specifically, of the historical sources brought to the history teacher through the digital world. We will use like historical sources the records about the new coronavirus pandemic, available in blogs, official websites and social media networks. Besides a reflection on making history in digital times, we will make start’s reflections about the consequences of teaching history in basic education in pandemic’s times. Finally, we will offer a plan for a podcast elaboration workshop, like this a digital audio file that we will be made available on internet, a kind of combination of radio with the support of new technologies. in the beginning, the podcast will reflect about the pandemic in its general context, its emergence, and its arrival in Brazil and in Sergipe. The podcast will be made available for free to teachers and students of basic education like a digital learning object.
dc.descriptionEssa dissertação tem como objetivo proporcionar aos professores de história suporte pedagógico sobre a Pandemia da Covid-19 no Brasil a partir do podcast #Covid-19 – Memórias da Pandemia no Brasil. A pesquisa reflete sobre o ensino de história do tempo presente e o uso das novas tecnologias, mais especificamente, das fontes históricas trazidas para o professor de história através do mundo digital. Utilizaremos como fontes registros sobre a pandemia do novo coronavírus, presentes em blogs, sites oficiais e redes sociais. Além de uma reflexão sobre o fazer história em tempos digitais, realizamos reflexões iniciais sobre os desdobramentos do ensino de história na educação básica em tempos de pandemia. Por fim, oferecemos a proposta de oficina de elaboração de podcast, isto é, um arquivo digital de áudio disponibilizado na internet, uma espécie de junção do rádio com o auxílio das novas tecnologias. A princípio, o podcast abordará a pandemia em seu contexto geral, surgimento, chegada ao Brasil e a Sergipe. O mesmo, será disponibilizado gratuitamente a docentes e alunos da educação básica como objeto educacional digital.
dc.descriptionSão Cristóvão
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherPós-Graduação Profissional em Ensino de História
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipe
dc.subjectEnsino de história
dc.subjectPandemia de COVID-19
dc.subjectBrasil
dc.subjectTempo presente
dc.subjectPodcast
dc.subjectPodcasters
dc.subjectCOVID-19
dc.subjectHistory teaching
dc.subjectHistory of the present
dc.subjectPandemic
dc.subjectCIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
dc.titleTempo presente e ensino de história : o podcast #COVID-19 memórias da pandemia no Brasil (2020)
dc.typeDissertação


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