dc.creatorConceição, Joaquim Tavares da
dc.date2020-04-29T19:27:41Z
dc.date2020-04-29T19:27:41Z
dc.date2020-02
dc.date.accessioned2023-09-28T23:02:41Z
dc.date.available2023-09-28T23:02:41Z
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13300
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9083161
dc.descriptionCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
dc.descriptionEsta comunicação apresenta aspectos da inserção de residentes do Programa Institucional de Residência Pedagógica da UFS – História, na escola campo (Colégio de Aplicação), destacando o desenvolvimento de práticas de ensino de História, em turmas do ensino fundamental – anos finais – e ensino médio, bem como resultados de contribuições das atividades da residência para o aprimoramento da formação docente. Ressalte-se a importância do Programa Institucional de Residência Pedagógica da UFS/História sob ponto de vista do desenvolvimento e aperfeiçoamento de competências e habilidades por parte de cada um dos residentes; as diferentes oportunidades para relacionar a teoria e prática profissional docente e a motivação pessoal para o exercício do magistério.
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherDELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE
dc.relationEncontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica
dc.subjectColégio de Aplicação da UFS(Codap)
dc.subjectEnsino de história
dc.subjectFormação de professores
dc.subjectResidência pedagógica
dc.titleContribuições para a formação do professor de História: ações da residência pedagógica no Colégio de Aplicação (UFS)
dc.typeTrabalhos em Eventos


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