VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 16 - Arte, educação e contemporaneidade

• Adriana Dantas Nogueira - Um “rascunho” racional: desvendando o ensino de desenho no Brasil;
• Alexandra Gouvêa Dumas - Formação de professores de teatro e a prática extensionista: o projeto “O Palco na sala/ PIBIX/ UFS”;
• Anúbia Melo Tavares - Sensibilização ambiental, através da arte;
• Anúbia Melo Tavares - Sensibilização ambiental através da arte;
• Brenda Katherine Chagas Alves Santos - Imagem como possibilidade do processo de criação em dança na educação;
• Cesar Augustus Santos Barbiei - Educação, arte e subjetividade: um encontro possível?;
• Fernanda Alana Miranda Paulino - A contribuição do ensino de arte no processo de investigação das manifestações culturais em escolas públicas do Ceará;
• Gabriella Anchieta Silva Barros - Uma reflexão educacional através do projeto de formação arte e cultura da UFRPE debates sobre relações étnico-raciais no ensino fundamental;
• George Mascarenhas - Aprender a criar: o desenvolvimento de habilidades criativas na mímica corporal dramática;
• Isabel Cristina Oliveira da Silva - Ao som da aprendizagem: a música como instrumento pedagógico na educação da criança com síndrome de down;
• Isaque Moraes Dos Santos - Uma experiência no magistério de artes: o estudo de caso do PIBID-Artes no colégio estadual Olavo Bilac em Sergipe (2012);
• Ivana Conceição de Deus Nogueira - Nas entrelinhas do lido e do vivido, o tom da arte-educação na formação docente;
• Jussara da Silva Rosa Tavares - Corporeidades na cena da dança de salão;
• Klazância Regina Castilho Schneider - A universidade em foco na sétima arte: elementos analítico-reflexivos;
• Leo Antonio Perrucho Mittaraquis - Ulysses Versus Ulisses - educação intelectual do leitor diante do espelho homérico de James Joyce como paródia contemporânea sobre referência clássica (primeiro episódio);
• Luciene Souza Santos - A Emília que mora em cada um de nós: a formação do pedagogo-contador de histórias;
• Lucineide Ribas Leite Lima - O saber ludo-sensível;
• Marco Aurélio Calil Barreto da Silva - Por um novo olhar sobre avaliação escolar: o processo educacional nas aulas de teatro;
• Maria Carolina Barcellos - A estação das letras e os cursos livres no Brasil do início do século XXI;
• Priscila de Oliveira Rodrigues - Dança contemporânea: prática criativa no espaço escolar;
• Priscilla Carla Carvalho de Menezes - Dois intercessores na educação: o professor e a arte;
• Rafaella Clarice Rodrigues Santos - Jogar e estuda? Uma reflexão acerca do uso e da produção de jogos didáticos no ensino de artes;
• Rafaella Clarice Rodrigues Santos - Jogar e estuda? Uma reflexão acerca do uso e da produção de jogos didáticos no ensino de artes;
• Sabriny Sueley Oliveira da Conceição - Novas experimentações metodológicas no ensino de artes: o caso da atuação do PIBID no colégio de aplicação em Sergipe;
• Sarah Karenine Paes Ribeiro - Culturas urbanas: identidade e juventude no bairro Santa Maria;
• Simone Varela - Olga Reverbel e o ensino do teatro na escola brasileira;
• Thiago Èric Santos da Silva - Mais dinamicidade no ensino: uma metodologia a construir;
• Vanessa Dayane Alves da Silva - O teatro no projeto mais educação: desafios e perspectivas;
• Versiane Alves de Mendonça - Do lado de fora: o estacionamento do shopping como palco de uma cultura urbana?;
• Yvisson Gomes dos Santos - Considerações acerca do documentário pro dia nascer feliz, de João Jardim: é a educação para todos?

dc.date2018-11-26T19:46:11Z
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dc.date2013-09
dc.date.accessioned2023-09-28T22:59:46Z
dc.date.available2023-09-28T22:59:46Z
dc.identifierCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 7., 2013, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2013. Disponível em: http://educonse.com.br/viicoloquio/publicacao_eixos.asp. Acesso em: 26 nov. 2018.
dc.identifier1982-3657
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9828
dc.identifierAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9082169
dc.descriptionCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
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dc.languagepor
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
dc.relationAnais do VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
dc.subjectEducação
dc.subjectArte
dc.subjectEnsino de arte Dança
dc.subjectDança
dc.titleVII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 16 - Arte, educação e contemporaneidade
dc.title• Adriana Dantas Nogueira - Um “rascunho” racional: desvendando o ensino de desenho no Brasil
dc.title• Alexandra Gouvêa Dumas - Formação de professores de teatro e a prática extensionista: o projeto “O Palco na sala/ PIBIX/ UFS”
dc.title• Anúbia Melo Tavares - Sensibilização ambiental, através da arte
dc.title• Anúbia Melo Tavares - Sensibilização ambiental através da arte
dc.title• Brenda Katherine Chagas Alves Santos - Imagem como possibilidade do processo de criação em dança na educação
dc.title• Cesar Augustus Santos Barbiei - Educação, arte e subjetividade: um encontro possível?
dc.title• Fernanda Alana Miranda Paulino - A contribuição do ensino de arte no processo de investigação das manifestações culturais em escolas públicas do Ceará
dc.title• Gabriella Anchieta Silva Barros - Uma reflexão educacional através do projeto de formação arte e cultura da UFRPE debates sobre relações étnico-raciais no ensino fundamental
dc.title• George Mascarenhas - Aprender a criar: o desenvolvimento de habilidades criativas na mímica corporal dramática
dc.title• Isabel Cristina Oliveira da Silva - Ao som da aprendizagem: a música como instrumento pedagógico na educação da criança com síndrome de down
dc.title• Isaque Moraes Dos Santos - Uma experiência no magistério de artes: o estudo de caso do PIBID-Artes no colégio estadual Olavo Bilac em Sergipe (2012)
dc.title• Ivana Conceição de Deus Nogueira - Nas entrelinhas do lido e do vivido, o tom da arte-educação na formação docente
dc.title• Jussara da Silva Rosa Tavares - Corporeidades na cena da dança de salão
dc.title• Klazância Regina Castilho Schneider - A universidade em foco na sétima arte: elementos analítico-reflexivos
dc.title• Leo Antonio Perrucho Mittaraquis - Ulysses Versus Ulisses - educação intelectual do leitor diante do espelho homérico de James Joyce como paródia contemporânea sobre referência clássica (primeiro episódio)
dc.title• Luciene Souza Santos - A Emília que mora em cada um de nós: a formação do pedagogo-contador de histórias
dc.title• Lucineide Ribas Leite Lima - O saber ludo-sensível
dc.title• Marco Aurélio Calil Barreto da Silva - Por um novo olhar sobre avaliação escolar: o processo educacional nas aulas de teatro
dc.title• Maria Carolina Barcellos - A estação das letras e os cursos livres no Brasil do início do século XXI
dc.title• Priscila de Oliveira Rodrigues - Dança contemporânea: prática criativa no espaço escolar
dc.title• Priscilla Carla Carvalho de Menezes - Dois intercessores na educação: o professor e a arte
dc.title• Rafaella Clarice Rodrigues Santos - Jogar e estuda? Uma reflexão acerca do uso e da produção de jogos didáticos no ensino de artes
dc.title• Rafaella Clarice Rodrigues Santos - Jogar e estuda? Uma reflexão acerca do uso e da produção de jogos didáticos no ensino de artes
dc.title• Sabriny Sueley Oliveira da Conceição - Novas experimentações metodológicas no ensino de artes: o caso da atuação do PIBID no colégio de aplicação em Sergipe
dc.title• Sarah Karenine Paes Ribeiro - Culturas urbanas: identidade e juventude no bairro Santa Maria
dc.title• Simone Varela - Olga Reverbel e o ensino do teatro na escola brasileira
dc.title• Thiago Èric Santos da Silva - Mais dinamicidade no ensino: uma metodologia a construir
dc.title• Vanessa Dayane Alves da Silva - O teatro no projeto mais educação: desafios e perspectivas
dc.title• Versiane Alves de Mendonça - Do lado de fora: o estacionamento do shopping como palco de uma cultura urbana?
dc.title• Yvisson Gomes dos Santos - Considerações acerca do documentário pro dia nascer feliz, de João Jardim: é a educação para todos?
dc.typeAnais completos de Eventos


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