School cooperative: an experience at the União Escolar Cooperative

dc.creatorLopes, Camila Araujo
dc.date2022-10-07T22:56:43Z
dc.date2022-10-07T22:56:43Z
dc.date2021-09
dc.date.accessioned2023-09-28T22:54:37Z
dc.date.available2023-09-28T22:54:37Z
dc.identifier1982-3657
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16430
dc.identifierAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo(s) editor(es).
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.29380/2021.15.03.16
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9080352
dc.descriptionWith this research, we seek to understand how the Union School Cooperative of the Getúlio Inácio de Farias Municipal School is structured in the community of Marimbas, located in the northwest of Minas Gerais, city of Chapada Gaúcha. For this, it is intended first to define what cooperativism is, when it emerged and how it is linked to the solidarity economy. Afterwards, the reader will be presented with a history of school cooperatives in Brazil, as well as a description of how the School Cooperative of the Getúlio Inácio de Farias Municipal School works. Finally, it is intended to identify the peculiarities of the cooperative, as well as trying to understand the conflict between the concept of cooperativism and the practical experience of students in the cooperative.
dc.descriptionBuscamos, com esta pesquisa, tentar entender como se estrutura a Cooperativa Escolar União da Escola Municipal Getúlio Inácio de Farias na comunidade de Marimbas, localizada no noroeste de Minas Gerais, cidade de Chapada Gaúcha. Para isso, pretende-se primeiro definir o que é o cooperativismo, quando surgiu e como ele está atrelado à economia solidária. Depois, será apresentado ao leitor um histórico das cooperativas escolares no Brasil, assim como uma descrição de como funciona a Cooperativa Escolar da Escola Municipal Getúlio Inácio de Farias. Por fim, pretende-se identificar as peculiaridades da cooperativa, bem como tentar entender o conflito que há entre a conceituação do cooperativismo e a vivência prática dos alunos na cooperativa.
dc.descriptionSão Cristóvão
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
dc.relationAnais do XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
dc.subjectCooperativa escolar
dc.subjectCooperativismo
dc.subjectEconomia solidária
dc.subjectEducação
dc.subjectSchool cooperative
dc.subjectCooperative
dc.subjectSolidarity economy
dc.subjectEducation
dc.titleCooperativa escolar: uma experiência na Cooperativa Escolar União
dc.titleSchool cooperative: an experience at the União Escolar Cooperative
dc.typeTrabalhos em Eventos


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