dc.creatorFischer, Tânia Maria Diederichs
dc.creatorWaiandt, Claudiani
dc.creatorSilva, Manuela Ramos da
dc.date2017-12-06T19:54:08Z
dc.date2017-12-06T19:54:08Z
dc.date2006
dc.date.accessioned2023-09-28T22:48:49Z
dc.date.available2023-09-28T22:48:49Z
dc.identifierFISCHER, T. M. D.; WAIANDT, C.; SILVA, M. R. da. Estudos organizacionais e estudos curriculares: trajetórias simétricas e convergências inevitáveis. In: ENCONTRO DE ESTUDOS ORGANIZACIONAIS, 4., 2006, Porto Alegre. Anais eletrônicos... Porto Alegre: AnPAD, 2006.
dc.identifierhttps://ri.ufs.br/handle/riufs/7091
dc.identifierDireitos autorais pertencentes ao(s) autor(es)
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9078549
dc.descriptionO artigo tem como objetivo analisar e discutir as trajetórias dos Estudos Organizacionais e dos Estudos Curriculares ao longo do século XX, ressaltando as suas simetrias e convergências teóricas. Neste sentido, enquanto o campo dos Estudos Organizacionais assume o eixo transversal da área de Administração, o campo dos Estudos Curriculares cumpre o mesmo papel nas áreas de Educação. Como as organizações podem variar infinitamente no tempo e no espaço, os currículos variam de instituição a instituição, de um curso a outro. Portanto, em ambas trajetórias, os estudos acumularam conhecimentos sobre as organizações e os currículos como construções sociais. Dessa forma, organizações e currículos são reflexos de práticas sociais. A partir das convergências encontradas e sua análise, será proposta uma agenda de pesquisas futuras que contemple os dois campos de estudo.
dc.descriptionRio de Janeiro, RJ
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração
dc.subjectAdministração
dc.subjectEstudos organizacionais
dc.subjectEstudos curriculares
dc.titleEstudos organizacionais e estudos curriculares: trajetórias simétricas e convergências inevitáveis
dc.typeTrabalhos em Eventos


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