Violência na escola : perspectivas na Educação Física escolar

dc.contributorRodrigues, Cae
dc.creatorReis, Paloma Dias dos
dc.date2018-11-12T12:16:54Z
dc.date2018-11-12T12:16:54Z
dc.date2016-09-28
dc.date.accessioned2023-09-28T22:47:42Z
dc.date.available2023-09-28T22:47:42Z
dc.identifierReis, Paloma Dias dos. Violência na escola : perspectivas na Educação Física escolar. São Cristóvão, SE, 2016. Monografia (licenciatura em Educação Física) – Departamento de Educação Física, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2016
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9619
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9078102
dc.descriptionesta pesquisa tem como objetivo central investigar quais são, segundo a literatura científica avaliada pela educação física, as categorias de identificação de violência na escola e as soluções sugeridas para essas. a apresentação dos resultados da pesquisa foi organizada em três capítulos: o primeiro capítulo aborda questões referentes à violência como fenômeno social; o segundo capítulo é dedicado à abordagem da violência no âmbito escolar; o terceiro capítulo comporta a análise textual qualitativa do corpus da pesquisa, composto por artigos científicos publicados em periódicos avaliados pela área educação física que abordam a questão investigada nesse estudo. em nossa análise foi possível constatar que a violência na escola tem se manifestado de diferentes formas, desde as físicas as não físicas, mas que, no entanto, muitas vezes passam despercebidas. as causas atribuídas a tais violências são relacionadas a fatores externos e internos à escola. diante da variedade de causas deste fenômeno, intendemos que para o seu enfrentamento é preciso que a escola conte com o apoio de outros setores para que ações mais amplas possam ser implementadas, pois o que pode ser percebido é que, apesar das diversas propostas de soluções, tais soluções visam mais a violência entre os estudantes, sendo esquecidas outras formas de manifestações deste fenômeno na escola. além disso, percebemos que, apesar das muitas razões para a atuação da educação física no combate à problemática da violência na escola, há uma carência de estudos nessa área referente a este fenômeno
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherDEF - Departamento de Educação Física – São Cristóvão - Presencial
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipe
dc.subjectEducação Física
dc.subjectEnsino de educação física
dc.subjectViolência
dc.subjectEducação escolar
dc.subjectBullying
dc.subjectGestão escolar
dc.subjectFamília
dc.subjectEducação e sociedade
dc.subjectProdução de conhecimento
dc.subjectViolência na escola
dc.subjectCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO
dc.titleViolência na escola : perspectivas na Educação Física escolar
dc.typeMonografia


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