Adriana Nunes de Souza - Lei 11.982/08 – Criação dos institutos federais – um ensino politécnico?;
Aldirene Pinheiro Santos - Um retrado de algumas políticas públicas brasileiras para a formação de professores de ciências;
Aline Cristina de Lima Dantas - Política pública de escolarização e formação profissional: desafios do proeja na efetivação do direito à educação de jovens e adultos;
Aline da Silva Ferreira - A educação infantil na rede municipal de educação de Maceió: desafios e possibilidades na formação e atuação de professores/as;
Ana Célia Dantas Tanure - Políticas públicas: um olhar no processo de juvenilização da educação de jovens e adultos na Bahia;
Ana Lídia Braga Melo Cunha - Ação TEC NEP como uma política de inclusão na rede federal de educação profissional, científica e tecnológica;
Ana Paula Nunes Melo - A representação de identidades em “vida Maria”: relações de poder, alteridade e políticas públicas;
Ana Paula Nunes Melo - Políticas de planejamento da educação municipal no Brasil: antecedentes;
Anderson De Araujo Reis - A importância da educação ambiental na escola nas séries iniciais: uma realidade do colégio estadual senador José Alves do Nascimento – Aracaju Sergipe;
Andre Luiz da Cunha Lopes - Mulheres mil: o olhar das discentes do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Ceará- campus Cedro;
Carlos Guilherme Maciel Regus - A formação docente: aproximações teóricas para construção de uma política pública;
Cibele Maria Lima Rodrigues - Programa mais educação: diretrizes e práticas;
Cinthya Cristiane Galvão dos Santos - Programa bolsa família e educação: um estudo sobre o desempenho escolar e a sua relação com a frequência obrigatória, a partir do índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB);
Daniela Moura Queiroz - A política pública educacional frente à meritocracia: a eficácia social da escola é um problema de justiça?;
Danilo Mota de Jesus - Educação ambiental e formação inicial de professores: ensino e concepções do estudante de história;
Dayse Olyvier de Sá - Projeto PIBID: aprendizagem, formação e docência, em prol do ensino do espanhol em Sergipe;
Elione Maria Nogueira Diogenes - Gestão democrática nas escolas municipais de Santana do Ipanema - AL: interface entre a avaliação institucional e a qualidade do ensino fundamental;
Érika Martins Araújo - Educação e capital: meritocracia como modelo pedagógico;
Érika Martins Araújo - Educação e capital humano: revelando o domínio do saber;
Evanilson Tavares de França - “Merenda escolar”: percepções de gestoras da rede municipal de educação de São Cristóvão/SE;
Fernanda Valeria do Nascimento Borba - O PROUNI e a relação público/privado no contexto do estado capitalista;
Fernanda Valeria do Nascimento Borba - A formação profissional do trabalhador sob a ótica do Pronatec: uma análise dos cursos FIC;
Gabriel Soares de Azevedo Filho - Políticas educacionais: expansão do ensino superior privado em Alagoas;
Geisa Carla Gonçalves Ferreira - Políticas educacionais em alagoas: uma análise sobre o processo de precarização do trabalho docente;
Geraldo Inácio Filho - Reformas da legislação federal da educação profissional técnica de nível médio: de 1996 a 2004;
Gesyca Patricia da Silva Santos - Educação ambiental: como processo para a reeducação dos criadores irregulares de suínos em matriz do Camaragibe-AL;
Giancarlo Caporale - Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: revisão de literatura;
Gilsamara Moura - Sobre afetos, resistências e microdanças. Simplicidade e vitalidade;
Helga Porto Miranda - Políticas públicas da educação de jovens e adultos na Bahia e no município de Irecê: primeiras impressões;
Icilma Nicolau Pazos Dourado - Política e legislação no panorama da educação de jovens e adultos: oferecer a todas as pessoas oportunidades de educação ao longo de toda a vida;
Idnelma Lima da Rocha - A política educacional do estado de Alagoas para o ensino fundamental nas décadas de 1990 e 2000;
Isis Conrado Haun - Os impactos do sistema de avaliação da educação básica na realidade escolar;
Jacy de Araãšjo Azevedo - A influência do banco mundial na política educativa da educação básica no Brasil;
Jacy de Araújo Azevedo - Políticas públicas educacionais: os efeitos do PDE-escola nas escolas públicas de Maceió;
Jailton de Souza Lira - O papel dos conselhos de controle social do Fundeb: a realidade de Alagoas;
Joana Darc Ferreira de Macêdo - O cenário educacional brasileiro: adaptação e implantação do (novo) ENEM;
José Carneiro de Almeida Filho - O binômio: políticas públicas e a educação rural em Sergipe nos idos de 1930 a 1960;
Keissiane Michelotti Geittenes de Avila - A face oculta do capital nas políticas públicas de incentivo à leitura: conexões da ideologia neoliberal com a pedagogia do estado educador;
Lillian Franciele Silva Ferreira - O programa mais educação, a educação integral e a qualidade da educação: alguns apontamentos sobre o papel do estado;
Lucas Gonçalves Monte - Breve diagnóstico da educação ambiental nas escolas de ensino médio do Bairro de Fátima – Fortaleza / CE;
Luciene Amaral da Silva - A (re) elaboração dos planos municipais de educação: a experiência no sertão de Alagoas;
Lucivania de Oliveira Lisboa - Política nacional de enfrentamento ao tráfico de pessoas para fins de exploração sexual;
Lusandra Almeida de Oliveira - O programa mulheres mil no âmbito do Pronatec: enfoque no município de Aracaju/SE;
Marcelo da Silva Machado - Cadê o dinheiro que estava aqui? Análise dos recursos do Fundeb nos municípios do estado de Sergipe, 2008 a 2014;
Marcelo Oliveira de Faria - A formação pela experiência e o PIBID de geografia da UEFS;
Marcia Andrade Oliveira Bello - Políticas públicas voltadas para construção da cidadania ambiental nas escolas estaduais da Bahia;
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza - Tempo integral como política pública em educação: dilemas da universalização e da educação prioritária;
Maria Cledilma Ferreira da Silva Costa - Um estudo sobre a evasão nas licenciaturas do Instituto Federal de Alagoas: cursos presenciais em questão;
Maria Cristina de Souza Santos - Avaliação externa do rendimento escolar no estado da Bahia: avaliação diagnóstica do ensino médio de uma escola do município da Bahia;
Maria Elze dos Santos Plácido - Educação, políticas públicas e tecnologias - TIC : análise para além das aparências;
Mariana Moreira Neto - Educação contextualizada e convivência escrevendo possibilidades de políticas públicas de educação para o semiárido;
Marta Leandro da Silva - Reformas da legislação federal da educação profissional técnica de nível médio: do decreto federal Nº 2208/97 ao decreto federal Nº 5.154/2004;
Marta Leandro da Silva - Planning education in federal legislation : principles and precepts ( the federal constitution in 1988 to ldb 9394/96 );
Noélia Carolina Silva De Melo - Sentidos da educação integral: enunciados produzidos em uma realidade escolar de tempo integral;
Olivia Maria Costa Silveira - Santo amaro da purificação: clara necessidade de articulação das políticas de democratização da educação superior e a formação no ensino médio;
Raiane Pereira Nunes - Preparação, escolhas e expectativas de alunos de pré vestibular público de Aracaju;
Raimundo Leandro Neto - Expansão e melhoria do ensino profissional brasileiro nas décadas de 1980 e 1990: um balanço sobre o PROTEC;
Raphael Silvano Ferreira Silva - Uma análise sobre o sistema educacional brasileiro com ênfase na humanização;
Regina Lúcia dos Santos Portela - Avaliar para adequar: o processo de acompanhamento dos planos municipais de educação na Bahia;
Renata da Silva Massena - A educação de jovens e adultos como direito a educação e como direito humano: a importância de políticas de formação para professores da EJA fundados em um compromisso ético e existencial;
Ricardo da Silva - Análise do discurso: uma via para a compreensão das políticas públicas da docência no Brasil;
Riezo Silva Almeida - Políticas para a educação básica e o financiamento público: os recursos são suficientes para a manutenção e desenvolvimento da educação infantil no distrito federal?;
Rita de Cassia Brêda Mascarenhas Lima - Bibliotecas escolares em foco: tecendo olhares, revelando práticas;
Rita de Jesus Andrade - A educação ambiental no currículo do Instituto Federal da Bahia(IFBA/Valença);
Rita de Jesus Andrade - Educação ambiental como política pública no Instituto Federal da Bahia(IFBA/Valença);
Roberson Leite Silva Junior - Da educação de jovens e adultos em alagoas – período 2001-2011: avaliando desafios para implantação de uma política pública educacional;
Roberta da Silva - A influência do PIBID no processo de formação inicial: interfaces do programa como política pública de incentivo e de valorização à docência;
Rosa Elaine Andrade Santos - Estímulos a educação empreendedora em tempos de crise econômica;
Rosa Quitéria da Silva Gouveia - Contribuições da educação física na EJA médio;
Rosemary Lapa de Oliveira - Leitura no ensino médio e orientações governamentais;
Silvana Moscoso Pereira Domingues - Uma perspectiva para a inovação do ensino médio brasileiro: promovendo identificação profissional;
Silvia Reis Fernandes - Práticas de avaliação: o impacto das políticas educacionais no trabalho do professor, na escola e na sala de aula;
Tatiana Ferreira dos Santos - Assistencialismo, assistência e a educação: um esboço sobre o século XX