Os encontros e desencontros da vida – da autobiografia como ser brincante ao processo formativo como professor-artista de teatro

dc.contributorGomes, Micael Carmo Côrtes
dc.creatorEspirito Santo, Walisson Bispo do
dc.date2020-02-11T11:56:30Z
dc.date2020-02-11T11:56:30Z
dc.date2019-08-30
dc.date.accessioned2023-09-28T22:38:58Z
dc.date.available2023-09-28T22:38:58Z
dc.identifierEspirito Santo, Walisson Bispo do. Os encontros e desencontros da vida – da autobiografia como ser brincante ao processo formativo como professor-artista de teatro. São Cristóvão, SE, 2019. Monografia(graduação em Licenciatura em Teatro) – Departamento de Teatro, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2019
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12712
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9074414
dc.descriptionThis work aims to narrate the trajectory of my life through encounters and disagreements with society until the formation as a teacher-artist of theater. Through the (Auto) Biographical Method Research (CHIZZOTTI, 2008), I present “Four Cycles” of life from memories, seeking to show you, the reader, various lived situations, presenting the teaching and learning in a playful way. and conscious of being playful, until reaching the universe of academic formation as a teacher of theater. The procedures used in weaving these lines are documentary sources (photographs, e-mails) and personal reports. In this sense, I seek to understand the extent to which my family, personal, student, artistic and professional experiences influenced my formation as a person, as an artist, as a teacher-artist of theater and, above all, as a “being playful” in the theater of life.
dc.descriptionEste trabalho objetiva narrar a trajetória da minha vida através dos encontros e desencontros perante à sociedade até a formação como professor-artista de teatro. Por meio da Pesquisa do Método (Auto)biográfico (CHIZZOTTI, 2008), apresento “Quatro Ciclos” de vida a partir de memórias, buscando mostrar a você, leitor/a, várias situações vividas, apresentando o ensino e a aprendizagem de forma lúdica e consciente do ser brincante, até chegar ao universo da formação acadêmica como professor de teatro. Os procedimentos utilizados na tessitura destas linhas são fontes documentais (fotografias, e-mails) e relatos pessoais. Nesse sentido, busco compreender em que medida minhas vivências familiares, pessoais, estudantis, artísticas e profissionais influenciaram em minha formação como pessoa, como artista, como professor-artista de teatro e, acima de tudo, como “ser brincante” no teatro da vida.
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherDTE - Departamento de Teatro – São Cristóvão - Presencial
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipe
dc.subjectTeatro
dc.subjectEnsino de teatro
dc.subjectAutobiografia
dc.subjectEducação artística
dc.subjectProfessor-Artista
dc.subjectSer brincante
dc.subjectAutobiography
dc.subjectFormative Process in Theater
dc.subjectTeacher-Artist
dc.subjectBeing playfu
dc.subjectLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATRO
dc.titleOs encontros e desencontros da vida – da autobiografia como ser brincante ao processo formativo como professor-artista de teatro
dc.typeMonografia


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