| dc.contributor | Conceição, Joaquim Tavares da | |
| dc.creator | Santos, Joelza de Oliveira | |
| dc.date | 2020-02-06T21:34:25Z | |
| dc.date | 2020-02-06T21:34:25Z | |
| dc.date | 2019-12-05 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:34:00Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T22:34:00Z | |
| dc.identifier | SANTOS, Joelza de Oliveira. Memórias de estudantes egressos do Ginásio de Aplicação da Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe (1960-1968). 2019. 105 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2019. | |
| dc.identifier | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12676 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9072252 | |
| dc.description | This study is a historical approach of the Application Gymnasium of the Sergipe Catholic
Faculty of Philosophy and its main objective is to understand the perceptions of graduates of
the Application Gymnasium about the educational and cultural practices experienced
throughout their school careers, in the period between 1960 and 1968. The work is inserted in
the field of study of the History of Education, from the perspective of Cultural History,
seeking theoretical support in Chartier (1990), from the concepts of appropriation,
representations and practices, aiming to understand what was remembered by discourse and
socially constructed cultural practices, based on Bosi (1994) and Pollak (1992; 1989),
regarding the concept of memory and identity; Julia (2001), regarding the conception of
school culture as a category of analysis; and Bourdieu (2002; 2007) regarding the concepts of
cultural capital and cultural reproduction in the field of symbolic struggles. The Thematic
Oral History methodology was used, based on Alberti (2013; 2004), Meihy and Holanda
(2013; 2015) and Meihy and Ribeiro (2011) establishing memory reports as the main research
source. This study uses as source eight interviews of the audiovisual collection of the
Research, Documentation and Memory Center of the College of Application (Cemdap),
resulting from the execution of the project "Perceptions of reality": Memories of students
graduating from the College of Application (1960-1995) ; and eight performed by the author
of this research. Therefore, it is a memorialistic research about the school career and the
culture assimilated by the students graduated from the Gymnasium of Application of the
Catholic Faculty of Philosophy of Sergipe, an educational institution created to serve as a
field of internship and pedagogical experimentation, linked to the Catholic Faculty of
Philosophy of Sergipe, which remains in the memory of its former students to the present day. | |
| dc.description | Este estudo é uma abordagem histórica do Ginásio de Aplicação da Faculdade Católica de
Filosofia de Sergipe e tem como objetivo principal compreender as percepções de estudantes
egressos do Ginásio de Aplicação sobre as práticas educativas e culturais vivenciadas ao
longo de suas carreiras escolares, no período compreendido entre 1960 e 1968. O trabalho
está inserido no campo de estudo da História da Educação, na perspectiva da História
Cultural, buscando aporte teórico em Chartier (1990), a partir dos conceitos de apropriação,
representações e práticas, visando compreender o que foi rememorado por meio do discurso e
das práticas culturais socialmente construídas, pautado em Bosi (1994) e Pollak (1992; 1989),
quanto ao conceito de memória e identidade; Julia (2001), no que se refere à concepção de
cultura escolar como categoria de análise; e em Bourdieu (2002; 2007) no tocante aos
conceitos de capital cultural e reprodução cultural no campo das lutas simbólicas. Utilizou-se
a metodologia da História Oral Temática, pautada em Alberti (2013; 2004), Meihy e Holanda
(2013; 2015) e Meihy e Ribeiro (2011) estabelecendo relatos de memórias como fonte
principal da pesquisa. Este estudo utiliza como fonte oito entrevistas do acervo audiovisual do
Centro de Pesquisa, Documentação e Memória do Colégio de Aplicação (Cemdap),
resultantes da execução do projeto “Percepções da realidade”: Memórias de estudantes
egressos do Colégio de Aplicação (1960-1995); e oito realizadas pela autora desta pesquisa.
Portanto, constitui-se em uma pesquisa de cunho memorialístico acerca da carreira escolar e
da cultura assimilada pelos estudantes egressos do Ginásio de Aplicação da Faculdade
Católica de Filosofia de Sergipe, instituição de ensino criada para servir como campo de
estágio e de experimentação pedagógica, vinculada à Faculdade Católica de Filosofia de
Sergipe, a qual permanece na memória de seus ex-alunos até os dias atuais. | |
| dc.description | São Cristóvão, SE | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Pós-Graduação em Educação | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Sergipe | |
| dc.subject | História da educação | |
| dc.subject | Educação em Sergipe | |
| dc.subject | Estudante do ensino ginasial | |
| dc.subject | Cultura | |
| dc.subject | Memória coletiva | |
| dc.subject | Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe | |
| dc.subject | Cultura escolar | |
| dc.subject | Ginásio de Aplicação (Sergipe) | |
| dc.subject | Memórias | |
| dc.subject | Pertencimento | |
| dc.subject | School culture | |
| dc.subject | Application gym | |
| dc.subject | Education history | |
| dc.subject | Memoirs | |
| dc.subject | Belonging | |
| dc.subject | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.title | Memórias de estudantes egressos do Ginásio de Aplicação da Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe (1960-1968) | |
| dc.type | Dissertação | |
