As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade

dc.creatorPucci, Bruno
dc.creatorCerasoli, Josianne Francia
dc.date2010-06-30
dc.date.accessioned2023-09-28T22:27:41Z
dc.date.available2023-09-28T22:27:41Z
dc.identifierhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7420
dc.identifier10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7420
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071803
dc.descriptionEste trabalho propoem reflexões acerca de mudanças significativas no trabalho docente no Brasil, sobretudo aquelas advindas do uso de meios eletronicos nas mais diferentes atividades ligadas ao ensino superior.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7420/4743
dc.rightsCopyright (c) 2016 Bruno Pucci, Josianne Francia Cerasolipt-BR
dc.sourceEducação e Filosofia; v. 24 n. 47 (2010): v.24 n.47 jan./jun. 2010; 171-190pt-BR
dc.source1982-596X
dc.source0102-6801
dc.subjecttrabalho docentept-BR
dc.subjectnovas tecnologiaspt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.titleAs novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado por Parespt-BR


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