dc.creator | Fernandez, Alicia Gárcia | |
dc.date | 2010-06-30 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:27:41Z | |
dc.date.available | 2023-09-28T22:27:41Z | |
dc.identifier | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7419 | |
dc.identifier | 10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7419 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071802 | |
dc.description | Dos opiciones son possibles a la hora de abordar el estudio de los textos clasicos de la antiguedad: una es la interpretacíon literal del texto, otra és la interpretacíon alegórica. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7419/4742 | |
dc.rights | Copyright (c) 2016 Alicia Gárcia Fernandez | pt-BR |
dc.source | Educação e Filosofia; v. 24 n. 47 (2010): v.24 n.47 jan./jun. 2010; 153-170 | pt-BR |
dc.source | 1982-596X | |
dc.source | 0102-6801 | |
dc.subject | conciencia | pt-BR |
dc.subject | estado | pt-BR |
dc.subject | etica | pt-BR |
dc.subject | dialectica | pt-BR |
dc.title | Hegel interpreta a Sófocles | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Avaliado por Pares | pt-BR |