Dimensão estética, linguagem e comunicação na experiência educativa: divergências entre Dewey e Adorno

dc.creatorPagni, Pedro Angelo
dc.date2009-08-21
dc.date.accessioned2023-09-28T22:27:35Z
dc.date.available2023-09-28T22:27:35Z
dc.identifierhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2193
dc.identifier10.14393/REVEDFIL.v23n46a2009-2193
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071779
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2193/1807
dc.rightsCopyright (c) 2016 Pedro Angelo Pagnipt-BR
dc.sourceEducação e Filosofia; v. 23 n. 46 (2009): v.23 n.46 jul./dez. 2009; 169-188pt-BR
dc.source1982-596X
dc.source0102-6801
dc.subjectestéticapt-BR
dc.subjectDeweypt-BR
dc.subjectAdornopt-BR
dc.titleDimensão estética, linguagem e comunicação na experiência educativa: divergências entre Dewey e Adornopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado por Parespt-BR


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