dc.creatorFonseca, Sérgio César da
dc.date2010-08-12
dc.date.accessioned2023-09-28T22:27:26Z
dc.date.available2023-09-28T22:27:26Z
dc.identifierhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2087
dc.identifier10.14393/REVEDFIL.v24n48a2010-2087
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071753
dc.descriptionO presente estudo visa esclarecer os pontos de convergência entre Paulo Freire e Anísio Teixeira referentes aos temas da produção da democracia no Brasil de fins da década de 1950. Para tanto, são tomados como fonte os textos de Freire Educação e atualidade brasileira e Educação como prática da liberdade. O cotejo das idéias de Anísio e Freire permite observar importantes convergências entre ambos, quanto ao papel da educação na formação dos hábitos democráticos e da construção da sociedade democrática, por meio de grandes esforços educativos. Tal proximidade é bastante perceptível até a segunda obra freireana, Educação como prática da liberdade, ficando menos evidente nas obras posteriores. À medida que Freire produz novos textos e participa de novas experiências políticas e educativas, no Chile, junto aos camponeses, suas reflexões priorizam temas como a ruptura entre opressores e oprimidos e a revolução como ação cultural.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2087/5076
dc.rightsCopyright (c) 2016 Sérgio César da Fonsecapt-BR
dc.sourceEducação e Filosofia; v. 24 n. 48 (2010): v.24 n.48 jul./dez. 2010; 247-272pt-BR
dc.source1982-596X
dc.source0102-6801
dc.subjectAnísio Teixeirapt-BR
dc.subjectdemocraciapt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subjectescolapt-BR
dc.subjectPaulo Freire.pt-BR
dc.titleA democracia como fim e a escola como meio: convergências entre Anísio Teixeira e Paulo Freirept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado por Parespt-BR
dc.typeComparação de textos e idéias de dois autorespt-BR


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