| dc.creator | Barcelos, Nora Ney Santos | |
| dc.date | 2009-03-27 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:26:53Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T22:26:53Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1873 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071624 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1873/1558 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Nora Ney Santos Barcelos | pt-BR |
| dc.source | Educação e Filosofia; v. 4 n. 7 (1989): v.4 n.7 jul./dez. 1989; 137-142 | pt-BR |
| dc.source | 1982-596X | |
| dc.source | 0102-6801 | |
| dc.subject | ensino-aprendizagem | pt-BR |
| dc.title | A Técnica de problema como estrstégia de ensino-aprendizagem | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Avaliado por Pares | pt-BR |
