dc.creator | Furtado, João Pinto | |
dc.date | 2008-10-30 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:26:04Z | |
dc.date.available | 2023-09-28T22:26:04Z | |
dc.identifier | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1002 | |
dc.identifier | 10.14393/REVEDFIL.v9n17a1995-1002 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071442 | |
dc.description | Este artigo discute o problema da qualidade do enstno no interior do sistema de ensino público de Minas Gerais a partir do tratamento dado à questão pela União dos Trabalhadores do Ensino de Minas Gerais. Procuramos estabelecer uma relação entre as concepções pedagógicas propriamente ditas e as práticas políticas e sindicais mais amplas. Nesse sentido o artigo aborda ainda. do ponto de vista sociológico. o problema da reorganização do sistema produtivo e das condições de trabalho em suas relações com o movimento enfocado.
Palavras-chave: Qualidade do ensino; Ensino público; Práticas políticas. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1002/908 | |
dc.rights | Copyright (c) 2016 João Pinto Furtado | pt-BR |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | pt-BR |
dc.source | Educação e Filosofia; v. 9 n. 17 (1995): v.9 n.17 jan./jun. 1995; 17-38 | pt-BR |
dc.source | 1982-596X | |
dc.source | 0102-6801 | |
dc.subject | Qualidade do ensino | pt-BR |
dc.subject | Ensino público | pt-BR |
dc.subject | Práticas políticas | pt-BR |
dc.title | Educação e movimento social: : a questão da qualidade do ensino na perspectiva de um sindicato de educadores | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Avaliado por Pares | pt-BR |
dc.type | Texto | pt-BR |