| dc.creator | Fernandes, Vera Lúcia Penzo | |
| dc.date | 2010-10-22 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:17:00Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T22:17:00Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/8221 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9069376 | |
| dc.description | Um novo paradigma sobre a imitação se apresenta à luz da abordagem histórico-cultural e, neste texto, buscamos desvelar a presença da imitação no processo de ensino e aprendizagem, abordando especificamente as configurações que a constituem e a definem no ensino de arte, em específico nas artes visuais, a partir de uma análise histórico-cultural da presença da imitação nas aulas de arte.As observações de aulas de artes do ensino fundamental e a análise de documentos permitiram-nos definir as configurações da imitação em eixos temáticos: a imitação no processo de aprendizagem; a imitação como conteúdo; a imitação como reprodução de modelos pedagógicos, culturais e estéticos; a imitação como purgação do grotesco; a imitação e a formação do eu. Essas configurações evidenciam a existência da unidade dialética entre imitação mecânica e a imitação intelectual, imitação e criação; e imitação no seu sentido estético. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlandia | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/8221/5279 | |
| dc.source | ouvirOUver; v. 6 n. 1 (2010): Dossiê ARTES E EDUCA | pt-BR |
| dc.source | 1983-1005 | |
| dc.source | 1809-290X | |
| dc.subject | Imitação | pt-BR |
| dc.subject | ensino e aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | artes visuais | pt-BR |
| dc.title | A imitação no processo de ensino e aprendizagem de arte | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
