Cidade sonora: o popular, o massivo e a cultura letrada nas ondas da Rádio Educadora de Uberlândia (1952-1969)

Sounding city: the popular, the mass and the literate culture in the waves of Radio Educadora de Uberlândia (1952-1969)

dc.contributorDângelo, Newton
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721709D1
dc.contributorRibeiro Júnior, Florisvaldo Paulo
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4794557J0
dc.contributorSousa, Sandra Sueli Garcia de
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4162727J7
dc.creatorMartins, Suhellen Souza
dc.date2017-09-15T13:54:53Z
dc.date2017-09-15T13:54:53Z
dc.date2017-03-16
dc.date.accessioned2023-09-28T21:21:10Z
dc.date.available2023-09-28T21:21:10Z
dc.identifierMARTINS, Suhellen Souza. Cidade sonora: o popular, o massivo e a cultura letrada nas ondas da Rádio Educadora de Uberlândia (1952-1969). 2017. 106 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2017.269
dc.identifierhttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/19706
dc.identifierhttp://doi.org/10.14393/ufu.di.2017.269
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9068302
dc.descriptionThis work aims to analyze the trajectory of Radio Educadora de Uberlândia from its inception in 1952 until the late 1960s when television settles in the city. It seeks to understand how the radio station was inserted and broadened its space in the cultural, social and political environment of the city, what readings it made of Uberlândia and its inhabitants and what model of radiophony was proposed by its leaders. Using documental articles from newspaper and magazines, oral testimonials and program scripts, it seeks to analyze the spaces of leisure and sociability existing in the period, as well as reconstituting the tensions surrounding the creation of the station. It also seeks to analyze the radio experiences of professionals and listeners, dialoguing with their impressions and visions about the city and the broadcasting, contributing to reflection on the backstage of the station, as well as bringing to the fore characters who collaborated for the development of “radiofonia uberlandense” in its golden times. It also reflects on the elements that made up the station's programming, which invested in auditorium programs, freshman and humorous shows, approaching the popular layers, while attending to the wishes of the intellectual elite, using the radio chronicles as space To propagate the image of a modern city and of a solidary, hard-working and civilized people, dictating behavior patterns to the population and contributing to moralizing campaigns of customs.
dc.descriptionDissertação (Mestrado)
dc.descriptionEste trabalho tem como objetivo analisar a trajetória da Rádio Educadora de Uberlândia desde sua criação, em 1952, até o final da década de 1960, quando a televisão se estabelece na cidade. Busca compreender como a emissora se inseriu e ampliou seu espaço no ambiente cultural, social e político da cidade, que leituras ela fez de Uberlândia e seus habitantes e que modelo de radiofonia foi proposto por seus dirigentes. Utilizando como suporte documental artigos de jornais e revistas da época, depoimentos orais e scripts de programas radiofônicos, procura recompor os espaços de lazer e sociabilidade existentes no período e reconstituir as tensões em torno da criação da emissora. Procura, ainda, analisar as experiências radiofônicas de profissionais e ouvintes, dialogando com suas impressões e visões sobre a cidade e a radiodifusão, contribuindo para reflexão sobre os bastidores da emissora, além de trazer à tona personagens que colaboraram para o desenvolvimento da radiofonia uberlandense em seus tempos áureos. Também reflete sobre os elementos que compunham a programação da emissora, que investia em programas de auditório, shows de calouros e humorísticos, aproximando-se das camadas populares, ao mesmo tempo em que atendia aos anseios da elite intelectual, utilizando as crônicas radiofônicas como espaço para propagar a imagem de uma cidade moderna e de um povo solidário, trabalhador e civilizado, ditando padrões de comportamento à população e contribuindo para campanhas de moralização dos costumes.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândia
dc.publisherBrasil
dc.publisherPrograma de Pós-graduação em História
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectHistória
dc.subjectCultura popular - Uberlândia (MG) - História
dc.subjectRadio Educadora de Uberlândia (MG) - História - 1952-1960
dc.subjectUberlândia (MG) - História
dc.subjectRádio
dc.subjectMemória
dc.subjectCultura popular
dc.subjectCultura de massa
dc.subjectCultura letrada
dc.subjectMemory
dc.subjectPopular culture
dc.subjectMass culture
dc.subjectLiterate culture
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
dc.titleCidade sonora: o popular, o massivo e a cultura letrada nas ondas da Rádio Educadora de Uberlândia (1952-1969)
dc.titleSounding city: the popular, the mass and the literate culture in the waves of Radio Educadora de Uberlândia (1952-1969)
dc.typeDissertação


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