| dc.contributor | Canas, Adriano Tomitão | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4720557P4&tokenCaptchar=03AGdBq25uU3yoMAf9zTtAopVTxgFEeETbTT1Yk9NzW2EdEgTbzBmE8YoGR86QGqcBxSlolk44k6O-OH84ZJPKvn44-CmtH_hKvUpR23quZ-EysN05pjU7rqBy3yrXfZfnnD6Bven0bjQDvOHUqSsVeiev49oq0VzrrgVNlxqoLOcAE90ZnPyEPEwDY6REYzccZ6yDse0lf3T6KREB2kJkv-a3-FrdggFUq_rrcdSWHtoyQTHBWYUSHWATzt35PEe4Ru99l-DD3Pg5EUSh8V0B9dN6EC892pxZvvWiwwTXWJOFiPsTitozMBsOI9krLWGB3QojCQi8xqss-G3A8TxfFCTpUvPdLHFw2RZBpr7S3u28A2tcqkBfBHzqWwAIkSYeyFFUXF3jFY1t9-OEwV2Gk_wiRjB64hi1m34mRgEC4SvXGQMr88OCgyVWrqMwUpLA9FQctPFc0I34TtA5NmKNzUKJDkAlYuDBvw | |
| dc.contributor | Guerra, Maria Eliza Alves | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4773515Z9&tokenCaptchar=03AGdBq259sCaRj2tKec3YH6x_9LqLZqCelvWm0htz8gpeNUm0Ah4gQje_fk4enWl8R2V2kpdp2baPtatJj9y1NPcSmU-kxTRpU-zxLKC3pd6p1gFAhRa8vA2E787sxyMfbjvfVuY3YSD4t7uD7Mb78WlTNF-3kCuw0u2le5kulXnZLtXEfpG8dUTJXWdwD2SUGa9iI_GQgOsy5EDITNjElWr8WdQisP7UxnWEi9WDpOtC9Xfh9SoWGQCR282uIv1fLa67lOch4ew5BOFMdzX0SLnHJ_kYz6yTOvm-SuUoZbAyuM2POi4m8E9dVP4sKjlzFrwWK6s-MY4GQpXz6JDVi3JPSsu_QYj9ByoI70t-JmbaYTSLodMofslHm1ENI-sRKAqrVRNZf4EoPX66YoFRoGeIDoMHnVfEqM7jpgWmvV7oalxa8F2PF6tmZWSqpMzAdhRI8InEeYEgCC7OPeC8gsBqYbE2Tq4RSw | |
| dc.contributor | Carneiro, Gabriela Pereira | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4779417E0&tokenCaptchar=03AGdBq26EogpmA5VEbViU68n2TmtOm7DI_cQZMeKjsqmgrhZImcP7gW-fDAvcpxWRWoOKeOzXrWVj6WW8Hl3b_tCIZcuCvMeM2GtXbQfDNBV0Em12tob2ukbQk9IvL4LE7mmgZWZsi3YfVlEKco90n7j5_ScWkU1Axk2-oIGvcOdgO77vFcyfiQeq0ls1ASv9nteia9WDRcJQx_qZfCkOO8ssBfZmSCiCxvSwwOl-vWs0_31RGV-p2ndSFEJIKFZCUauu-7wgpEcICSjAziOJUG9_lIWP-6xzUTq3P6PtDHBL1_pj6-dOZm7qJoxR6MFiAOUEMpq8r61RUD_AfRRJaOoEvWLOh-fGlJbYCTgr_r-7ltJi5u4lQXQCP8ymFUWS-6zODSnjTlrYgZY5r1yAp_AP1hhXRwquZ_ewyzKgqHCYPOVyv1FyK4N-V46NT3ztSG8hChLzG1cKkIW6xlvw3Y_TFSmvL5AXwg | |
| dc.contributor | Alves, Henrique Vitorino Souza | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4259877J8&tokenCaptchar=03AGdBq26blOF65uXJaGtVdeSFGi6UaRSyaFsrChaCPWKos3eEuntMwLdryB0efDI_M8BE4c0y_K1oBsBVUs7J_f1YAMT0FcH_hZXXzUfohuOmnTh3gdp_rTVXKpILcU2YAP1yhvMrAnEfZhmO0Sn6KLQffAP-Z5VU2Zfz_Y2ERvYVVIzcaE4SZBcL2BEoOEXGsxRlbcpeWnmeRjkgXhTTsl3CJMtWEYv7LTGDZNnisJ47ASblispH-XRUVa-8a4gbur5KqZP94XXLPTsPVyBMCopW3mqrbas0x0431k0rLV8kbfdcyunHxJd4ZYz9S3bu3mOwy7zzB4cVqhxMoKDvOjZBnujDeA3_2-Im0MH6DnZwys6i_1DgHfTCps7IUOwHZfsFCuuQssLH6cizPOeT4y0dASIz6kHyKZAW4vqztmkOtq7GrczonBU9VfQqrG8evDLwjJXXJk8NWQCaqwOGzlnTO_OcVTRL9Q | |
| dc.creator | Assis, Vitor Martins | |
| dc.date | 2021-12-14T18:18:57Z | |
| dc.date | 2021-12-14T18:18:57Z | |
| dc.date | 2021-06-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T21:20:35Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T21:20:35Z | |
| dc.identifier | ASSIS, Vitor Martins. Ateliê dos arquitetos associados: os laços na graduação e o trabalho coletivo. 2021. 98 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33784 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9068142 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | Este trabalho traz uma abordagem teórica sobre as relações sociais interativas
entre pessoas e os resultados desta, mais especificamente sobre a aplicação e influência de
atividades ou trabalhos coletivos e sua relevância no campo da arquitetura e urbanismo, com a
intenção de elucidar o quão relacionado está a figura do arquiteto urbanista com o espaço de
trabalho no papel de organizador e também usuário. A pesquisa irá expor opiniões de
filósofos, artistas e profissionais arquitetos e urbanistas e também exemplificar com alguns
projetos.
Além de construir e expor minha opinião sobre o tema, este trabalho também é
uma tentativa de elaborar um projeto no qual eu consiga trabalhar ao lado e em conjunto de
meus amigos, todos da minha turma e futuros colegas de profissão, dando vida a ideias em um
ateliê experimental e também servindo a sociedade na disseminação de conhecimento e
promoção de cultura.
A ideia sobre este trabalho surgiu ao fim do oitavo período quando acabamos o
último ateliê de projeto integrado, matéria esta que influenciou este trabalho, e percebemos
que o curso estava sendo finalizado e que os trabalhos em grupo também haviam acabado e
daquele ponto em diante até o fim da graduação seria trabalho individual. O que de certa
forma é curioso, pois desde o início do curso nos é ensinado a trabalhar em grupo, não só pela
demanda, mas também para a prática do exercício do trabalho coletivo e colaborativo, logo
imaginei como seria possível continuar com essa prática após a graduação.
Este trabalho enaltece o trabalho coletivo, a troca de experiências, o sentimento de
pertencimento e inclusão como uma maneira positiva de se enxergar e exercer o ofício.
Também levanta uma reflexão sobre o papel do arquiteto e urbanista na sociedade atual, sobre
como este pode ser um agente formador de opinião e promotor da educação e da cultura, já
que a arquitetura, foi e ainda é um instrumento de representação política e social.
É imprescindível que as universidades e profissionais deem mais importância na
sua agenda social, pois há responsabilidades legais e morais sobre estes com a sociedade. E
para os arquitetos e urbanistas, uma das maneiras de cumprir seu papel social é servindo-a
com exímia aplicação de seus conhecimentos e habilidades a fim de sempre melhorar o que
está lesado nas várias escalas do ambiente construído.
5
Aos amigos, aos quais é dedicado este trabalho e que por consequência são
“objetos de estudo”, há de parecer um grupo seleto de relações verdadeiras, com diferentes
graus de intimidade entre cada um dos indivíduos, obvio, mas todos equiparados, juntos numa
relação horizontal de comunicação, sinceridade, liberdade, interesses em comum, convivência
por escolha, todas essas características daquilo que conhecemos como amizade. Laços estes
construídos ao longo de uma graduação de no mínimo cinco anos, destes cinco, quatro são
dedicados ao convívio mútuo, “provando do sal juntos” parafraseando Aristóteles, o que faz
com que mais “sólida” se torne as relações. Uma jornada que começada juntos e que
transcendeu os aspectos puramente acadêmicos e que podem, se assim desejarem, permanecer
juntos.
“A amizade atinge sua irradiação total na maturidade da idade e do espírito”
(CÍCERO, op. cit., p.94) | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Arquitetura e Urbanismo | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 United States | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Arquitetura e urbanismo | |
| dc.subject | Amizade | |
| dc.subject | Integração | |
| dc.subject | Trabalho coletivo | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO | |
| dc.title | Ateliê dos Arquitetos Associados: Os laços na graduação e o trabalho coletivo | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
