| dc.contributor | Reis, Carmen Lúcia | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/6799515322774106 | |
| dc.contributor | Pereta, Anabela Almeida Costa e Santos | |
| dc.contributor | Pessoa, Camila Turati | |
| dc.creator | Bretas, Aurea Luiza Zago | |
| dc.date | 2020-01-03T12:56:04Z | |
| dc.date | 2020-01-03T12:56:04Z | |
| dc.date | 2019-12-18 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T21:14:42Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T21:14:42Z | |
| dc.identifier | BRETAS, Aurea Luiza Zago. Oficinas reflexivas com grupo de adolescentes: um relato de experiência. 2019. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/28121 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9066542 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo apresentar um relato de experiência realizado com um grupo de adolescentes, o qual teve como finalidade criar um espaço de reflexão e diálogo sobre temáticas pertinentes a esse momento do desenvolvimento, sob a perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. Para tanto, foram realizados seis encontros quinzenais, no formato de oficinas expressivas, com duração de 100 minutos, no Centro de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (CENPSI), durante o segundo semestre de 2018. Participaram dos encontros seis adolescentes de ambos os sexos, com idade média de 15 anos, das séries finais do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, da rede de ensino público e particular da cidade de Uberlândia-MG. No decorrer do trabalho, abordamos as seguintes temáticas: ser/viver a adolescência na contemporaneidade, futuro/escola, família, sexualidade e saúde, sendo o último encontro destinado ao fechamento do projeto. Ao final dos encontros observamos o quanto o grupo foi um espaço importante na promoção de diálogo, aprendizagem, reflexão e acolhimento, tornando-se um lugar no qual os adolescentes encontraram acolhimento ao compartilhar vivências, dúvidas e sentimentos. Além disso, o trabalho realizado em grupo revelou-se como rica ferramenta da Psicologia, uma vez que ao partilhar experiências os adolescentes contribuíam com seus pares e refletiam sobre o próprio desenvolvimento. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Psicologia | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Adolescência | |
| dc.subject | Oficinas reflexivas | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Desenvolvimento | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Oficinas reflexivas com grupo de adolescentes: um relato de experiência | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
