A importância do lúdico no ensino de astronomia na educação infantil: por que o Sol vai e a noite vem?
The importance of play in teaching astronomy in early childhood education: why does the sun go and night comes?
| dc.contributor | Longhini, Marcos Daniel | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/8422119886996254 | |
| dc.contributor | x, x | |
| dc.contributor | x | |
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| dc.contributor | x | |
| dc.creator | Ferreira, Fernanda dos Santos | |
| dc.date | 2021-12-13T22:09:42Z | |
| dc.date | 2021-12-13T22:09:42Z | |
| dc.date | 2021-12-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T21:05:12Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T21:05:12Z | |
| dc.identifier | FERREIRA, Fernanda dos Santos. A importância do lúdico no ensino de astronomia na educação infantil: por que o Sol vai e a noite vem?. 2021. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33779 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9063793 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | Este trabalho traz uma análise do episódio “Sol vai noite vem”, da animação “Show da Luna!”. Primeiramente, estão nossas memórias e vivências que, em parte, auxiliaram na escolha da temática. Logo após, uma breve discussão de aspectos gerais da animação. Em seguida, analisamos o episódio com base em categorias levantadas a ‘posteriori’, que foram: uma breve análise para constatar se a resposta feita no desenho havia sido respondia de forma correta, e se o referido episódio contribui com a aprendizagem científica das crianças, observando ainda se foi usado algum termo científico para explicar o fenômeno astronômico ao longo do episódio. O objetivo deste trabalho diz respeito ao alcance gerado no processo ensino e aprendizagem pelo emprego do desenho animado “O Show da Luna”. Objetivamos, por meio deste estudo, a busca das possibilidades de recepção e compreensão que crianças expostas a episódios do referido desenho têm a respeito da astronomia, em especial, sobre como ocorrem os dias e as noites. Para a análise foi assistido o episódio completo do desenho e feita sua transcrição na íntegra. Os resultados da análise mostraram que o enredo do episódio gira em torno de sanar a dúvida levantada pelos personagens, recorrendo à imaginação quando se fez necessário Luna se mostra uma criança curiosa, experimentadora e cheia de porquês, que busca auxiliar seu irmão menor, Júpiter, a navegar pelo mundo do conhecimento e do faz de conta, guiado pela mesma. Por fim, concluímos que o desenho respondeu ao questionamento de forma satisfatória, embora tenha deixado pontos não explorados como, por exemplo, os movimentos que a Terra faz em torno do próprio eixo e ao redor do Sol e que não ficaram claros no episódio, podendo assim levar o público que assiste à ignorância desses fatos. Palavras-chave: Astronomia; Educação infantil; Desenho animado. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Pedagogia | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Astronomia | |
| dc.subject | Educação infantil | |
| dc.subject | Desenho animado | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.subject | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS | |
| dc.subject | CNPQ::OUTROS | |
| dc.title | A importância do lúdico no ensino de astronomia na educação infantil: por que o Sol vai e a noite vem? | |
| dc.title | The importance of play in teaching astronomy in early childhood education: why does the sun go and night comes? | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |