| dc.contributor | Goncalves Neto, Wenceslau | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787504U5 | |
| dc.contributor | Carvalho, Carlos Henrique de | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4791686A6 | |
| dc.contributor | Vidal, Diana Gonçalves | |
| dc.creator | Resende, Luciana Araujo Valle de | |
| dc.date | 2016-06-22T18:36:16Z | |
| dc.date | 2011-06-10 | |
| dc.date | 2016-06-22T18:36:16Z | |
| dc.date | 2011-03-18 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T20:45:08Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T20:45:08Z | |
| dc.identifier | RESENDE, Luciana Araujo Valle de. Ensino profissionalizante e estado militar:
(re)articulação por meio dos Polivalentes (Uberlândia, MG, 1971-1980). 2011. 147 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2011. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13843 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9057613 | |
| dc.description | This study deepened the knowledge about the Polyvalent State School Guiomar de Freitas
Costa, located in Uberlândia (MG), in the period between the years 1971 and 1980. The
Polyvalent Schools rose in a period of great economic euphoria, caused by an industrial surge
which demanded qualified labor and that the country, by the existing educational conditions,
could not supply. The formation of technical laborers to act in the productive sectors of
agriculture, industry and commerce was pressing. The major questions that moved this study
were: in which context this school was created and how it operated in its early years? Who
were its students and which repercussions this education had on their formation and
subsequent professional performance? The search for answers for these questions
contemplated, methodologically, research of institutional documents in the County Public
Archives and at the Regional Superintendence of Education in Uberlândia, bibliography
research and, lastly, interviews with students and professional alumni of the school. The
Polyvalent Schools, using as guide line of schooling, to link theory and practice, structured
their curricula to offer a general formation together with the vocational one, with courses
covering general instruction as well as agricultural, industry, commercial and home
economics practices. It can be perceived, then, that the Polyvalent State School Guiomar de
Freitas Costa, as well as the other Polyvalent Schools, started its work in a different manner in
respect to the education proposal and quality. The union of these differentials attracted to the
institution a public which, in its majority, did not share its pre-professional objectives,
configuring one of its contradictions. This enterprise, regardless of the great financial
investment received and the expectations risen, with the decline of the law that constituted
them the Law nº 5,692/71 also had its proposal and installed activities an ephemeral
duration. | |
| dc.description | Mestre em Educação | |
| dc.description | Este estudo busca aprofundar o conhecimento acerca da Escola Estadual Polivalente Guiomar
de Freitas Costa, situada em Uberlândia (MG), no período compreendido entre os anos de
1971 e 1980. As Escolas Polivalentes surgem num período de grande euforia econômica,
provocada por um surto industrial que demandava uma mão de obra qualificada e que o país,
pelas condições educacionais existentes, não conseguia suprir. Urgia, então, a formação de
trabalhadores técnicos para atuar nos setores produtivos: agrícola, industrial e comercial. Os
principais questionamentos que motivaram esta pesquisa foram: em que contexto esta escola
foi criada e como foi o seu funcionamento nos primeiros anos de sua instalação? Quem foram
seus alunos e quais foram as repercussões dessa educação na formação e na posterior atuação
profissional dos mesmos? Na busca de respostas para esses questionamentos, o estudo
contemplou, metodologicamente: pesquisas documentais na instituição, no Arquivo Público
Municipal e na Superintendência Regional de Ensino de Uberlândia; pesquisa bibliográfica; e,
por fim, entrevistas com alunos e profissionais egressos da escola. As Escolas Polivalentes,
pautando a escolarização na tentativa de vincular teoria e prática, estruturaram seu currículo
de forma a oferecer formação geral concomitante à formação vocacional, com aulas que
contemplavam tanto a instrução geral quanto a voltada para as práticas agrícolas, industriais,
comerciais e do lar. Percebemos, então, que a Escola Estadual Polivalente Guiomar de Freitas
Costa, assim como as demais Escolas Polivalentes, iniciou seus trabalhos de uma forma
diferenciada no que diz respeito à proposta e à qualidade de ensino. A conjugação desses
diferenciais atraiu para a instituição um público que, na sua maioria, não compartilhava dos
objetivos de pré-profissionalização da mesma, configurando-se em uma de suas contradições.
Esta iniciativa, a despeito do grande investimento financeiro recebido e das expectativas que
suscitou, no declínio da lei que a embasou a Lei nº 5.692/71 teve, também, sua proposta e
atividades implantadas de forma bastante efêmera. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | BR | |
| dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Educação | |
| dc.publisher | Ciências Humanas | |
| dc.publisher | UFU | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Escolas polivalentes | |
| dc.subject | Ensino profissionalizante | |
| dc.subject | Ditadura militar | |
| dc.subject | Educação e Estado Brasil | |
| dc.subject | Ensino profissional
Uberlândia (MG) - História | |
| dc.subject | Brasil - História - 1964-1985 | |
| dc.subject | Escola Estadual Polivalente Guiomar de Freitas Costa -
Uberlândia (MG) - 1971-1980 | |
| dc.subject | Educação - História | |
| dc.subject | Polyvalent schools | |
| dc.subject | Professional learning | |
| dc.subject | Military dictatorship | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.title | Ensino profissionalizante e estado militar:
(re)articulação por meio dos Polivalentes (Uberlândia, MG, 1971-1980) | |
| dc.type | Dissertação | |
