| dc.contributor | Dionisio, Jadiane | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/1067940853843923 | |
| dc.contributor | Biagini, Angelo Piva | |
| dc.contributor | Lange, Cristiane | |
| dc.creator | Dutra, Sara da Silva | |
| dc.date | 2019-02-26T13:08:40Z | |
| dc.date | 2019-02-26T13:08:40Z | |
| dc.date | 2018-11-18 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T20:19:51Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T20:19:51Z | |
| dc.identifier | Dutra, Sara Silva. Ajuste de distribuição de probabilidades de variáveis de custo fixo. 2018. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/24433 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9048229 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | Introdução: É comprovado que alterações motoras e sensoriais são sinais apresentados em
crianças com Transtorno do Espectro Autismo (TEA) desde os primeiros meses de vida, pois
se torna uma consequência da falta de exploração e relacionamento no meio de convivência em
que estão inseridas. O abrandamento das alterações comportamentais desenvolvidas pela
criança autista se dá por uma intervenção fisioterapêutica planejada de técnicas aprimoradas no
estimulo das áreas em déficits sensitivos e motores. Objetivos: Realizar uma revisão literária
das principais técnicas de tratamento da motricidade e funções sensitivas deficientes em
crianças diagnosticadas com o TEA, apontando a melhor intervenção evidenciada.
Metodologia: Foi executada uma procura por artigos científicos primeiramente por
classificação dos títulos e resumos e depois análise completa dos potenciais escolhidos,
publicados nos últimos 10 anos (2009 a 2018), coordenados nas plataformas de dados digitais
PUBMED, MEDLINE, Scielo e BIREME. Selecionando assim estudos com as palavra-chaves:
fisioterapia, autismo, tratamento. Os principais fundamentos de inclusão aplicados para a
separação dos artigos foram baseados na escala PEDro, qualidade metodológica, o estudo ser
intervencionista e relevância clínica dentre os vários tratamentos para a criança com diagnóstico
do Espectro Autismo. Resultados: Primeiramente foram encontrados 104 artigos, excluindo
aqueles que não se encaixaram nos critérios de inclusão, selecionando assim 7 melhores
estudos, condicentes com as palavra-chaves escolhidas em concordância com as bases de
analises determinadas para inclusão no estudo. Após ter executado a exploração dos artigos
criteriosamente, foram realizados resumos dos 7 trabalhos incluídos no estudo, englobando:
autor, ano/local, objetivo e conclusão do estudo. Dentre os estudos selecionados foram
encoradas pesquisas sobre tratamento fisioterapêutico, em que: um utilizou fisioterapia motora
e integração sensorial, dois utilizaram de equoterapia associado a integração sensorial, um
trabalhou propriocepção e integração sensorial, dois utilizaram de hidroterapia e jogos
aquáticos e um aplicou somente exercício físico trabalhando motricidade. Conclusão: O melhor
programa de intervenção fisioterapêutica é a equoterapia. Pois é possível associar todos os
estímulos e técnicas fisioterapêuticas necessárias de aprimoramento das áreas sensitivas e
motoras deficitárias na criança autista, influenciando diretamente nas alterações
comportamentais. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Fisioterapia | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Fisioterapia | |
| dc.subject | Autismo | |
| dc.subject | Tratamento | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL | |
| dc.title | Tratamentos terapêuticos em crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA): Revisão literária. | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
