| dc.contributor | Gonçalves, Gláucia Signorelli de Queiroz | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/9108607797425296 | |
| dc.contributor | Silva, Fernanda Duarte Araujo | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/2530209398344202 | |
| dc.contributor | Miyoshi, Simone Cléa dos Santos | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5380929287559729 | |
| dc.creator | Mota, Thaís Araújo de Freitas | |
| dc.date | 2021-12-13T18:27:52Z | |
| dc.date | 2021-12-13T18:27:52Z | |
| dc.date | 2021-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T20:19:22Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T20:19:22Z | |
| dc.identifier | MOTA, Thais Araújo de Freitas. Memorial descritivo a contribuição da musicalização no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2021. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33764 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9048036 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo inicial apresentar, por meio do memorial descritivo, os fatos mais marcantes da minha trajetória de vida pessoal, escolar, profissional e acadêmica. Ao refletir sobre nós mesmos, refletimos sobre nossas ações, crenças e valores. Assim, a escrita deste memorial possibilitou-me ressignificar saberes e acontecimentos. Em um segundo momento, apresento um aprofundamento de estudo sobre o tema: “A contribuição da musicalização no desenvolvimento da criança na educação infantil”, pensando sobre a seguinte questão: Como tem sido desenvolvida a musicalização na pré-escola? Desse modo, foi possível identificar na literatura a importância da música para o desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil, bem como conhecer um pouco como tem sido a prática pedagógica de alguns professores, despertando no âmbito da educação da pré-escola o trabalho musical dentro da sua amplitude e riqueza de possibilidades. A música é uma linguagem que se faz presente nas culturas dos sujeitos na sociedade, desse modo, ela pode se tornar um importante instrumento pedagógico na escola, visto que proporciona uma prática pedagógica lúdica e interativa, desenvolvendo o gosto musical, a socialização, a interação, a criatividade, a coordenação motora das crianças na Educação Infantil, possibilitando, assim, o desenvolvimento e a aprendizagem. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Pedagogia | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Memorial descritivo | |
| dc.subject | Criança | |
| dc.subject | Musicalização | |
| dc.subject | Desenvolvimento | |
| dc.subject | Desenvolvimento | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Memorial descritivo a contribuição da musicalização no desenvolvimento da criança na educação infantil | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
