Artigo
Estratégia de criação de conhecimento em micro e pequenas empresas por meio de programas de estágio: uma realidade ou um desafio?
Strategy creation of knowledge in micro and small enterprises through training programs: a reality or a challenge?
Registro en:
SOUZA, D. L.; ZAMBALDE, A. L.; OLIVEIRA, N. Estratégia de criação de conhecimento em micro e pequenas empresas por meio de programas de estágio: uma realidade ou um desafio? Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, São Paulo, v. 2, n. 3, p. 33-56, 2013.
Autor
Souza, Donizeti Leandro de
Zambalde, André Luiz
Oliveira, Nivaldo
Institución
Resumen
The objective of this study is to analyze the relationship between the
implementation of internship programs and the construction of the organizational
knowledge in Micro and Small Enterprises (MSE's), by identifying if in practice this
kind of programs has been developed with organizational learning goals or just as a
cost reduction way. A qualitative research was applied with entrepreneurs and
interns of MSE's in a city in south of Minas Gerais, having as main issue the
management of internship programs with a knowledge creation perspective. Despite
the identification of the possibility of knowledge construction, a huge complicator was evidenced, the unfamiliarity of the entrepreneurs about the benefits of the internship
programs besides the cost reduction, fact that contributes to the fragility of many of
this programs. In addition, there is an expectation this study contributes to the
practical discussion about how the internship programs could be turned in strategic
channels to MSE's, awakening to the possibility of creation of new knowledge's
though the exchange process with students and enterprises. Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre a implantação de
programas de estágio e a construção de conhecimentos em micro e pequenas
empresas (MPE’s), identificando, se na prática, esses programas têm sido
desenvolvidos para fins de aprendizado organizacional ou apenas como um tipo de
redução de custos. Para o delineamento do estudo foi realizada uma pesquisa
qualitativa, aplicada a empresários e estagiários de MPE’s em um município do Sul
de Minas Gerais, tendo como ponto central a gerência de programas de estágio por
meio de uma perspectiva de criação de conhecimentos. Apesar de identificar a
possibilidade de construção de conhecimentos, foi evidenciado, como grande
dificultador, o desconhecimento dos empresários sobre os benefícios dos programas
de estágio para além da redução de custos, fato este que contribui para a fragilidade
de muitos desses programas. Ademais, espera-se com o estudo, contribuir para uma
discussão prática sobre como os programas de estágio podem se tornar canais
estratégicos às MPE’s, despertando sobre a possibilidade de criação de novos
conhecimentos por meio de processos de trocas entre empresas e estudantes.