Contos de rios: memórias sobre as águas e o ensino de História em Santa Izabel do Pará

dc.contributorKETTLE, Wesley Oliveira
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/9421187953739248
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-5824-5700
dc.creatorRIBEIRO, Ligia Mara Barros
dc.date2021-02-24T22:25:54Z
dc.date2021-02-24T22:25:54Z
dc.date2020-12-15
dc.date.accessioned2023-09-28T15:50:33Z
dc.date.available2023-09-28T15:50:33Z
dc.identifierRIBEIRO, Ligia Mara Barros. Contos de rios: memórias sobre as águas e o ensino de História em Santa Izabel do Pará. Orientador: Wesley Oliveira Kettle. 2021. 213 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) - Campus Universitário de Ananindeua, Universidade Federal do Pará, Ananindeua, 2020. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12893. Acesso em:.
dc.identifierhttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12893
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9022197
dc.descriptionThis study approaches the environmental perspective with emphasis on rivers in history classes. It aims to analyze the students' perception of the relationship between the Izabelense, Jordão and Caraparu rivers and the history of Santa Izabel do Pará, following the theoretical basis proposed by environmental history. Therefore we use oral history as a methodology to produce the izabelenses environmental memories from the speeches of the old residents, and through these, the students get to know the uses, relationships and social practices experienced between the subjects and the rivers, at the same time in which they analyzed the existing works on the history of the city, so that they understood what these authors said about rivers and nature or if they did not speak about them. So, as a product of this dissertation, was made the e-book Rivers' tales: izabelenses stories, in which the students in their writing and illustration of the stories used the environmental memories collected with the help of the information present in the works to point out the spaces they considered significant for the history of the place and thus write their texts that present new narratives about Santa Izabel do Pará, now including the rivers. With that, the students reflected on the environmental issues and crises existing in the place, leading the production of knowledge and, with the domain of this, developed their environmental awareness, being critical of the problems of the present in relation to water and rivers, being able to exercise the citizenship based on the issues reflected in their history classes.
dc.descriptionCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.descriptionO presente estudo aborda a perspectiva ambiental com destaque para os rios nas aulas de história. Tem por objetivo analisar a percepção dos alunos sobre a relação entre os rios Izabelense, Jordão e Caraparu e a história de Santa Izabel do Pará, seguindo os embasamentos teóricos propostos pelo campo da história ambiental. Para tanto, utilizamos da história oral como metodologia para produzir as memórias ambientais izabelenses a partir das falas dos moradores antigos e que, por meio destas, os alunos conheçam os usos, experiências e práticas sociais vivenciadas entre os sujeitos e os rios, ao mesmo tempo em que analisaram as obras existentes sobre a história da cidade, para que entendessem o que esses autores falavam sobre os rios e a natureza ou se não falavam sobre eles. Como produto desta dissertação foi feito, então, o e-book “Contos de Rios: histórias izabelenses” no qual os alunos em sua escrita e ilustração dos contos utilizaram as memórias ambientais amealhadas e com o auxílio das informações presentes nas obras analisadas apontaram os espaços que consideravam significativos para a história do lugar e assim escreveram seus textos que apresentam novas narrativas sobre Santa Izabel do Pará, agora incluindo os rios. Com isso, os alunos refletiram sobre as questões e crises ambientais existente no local, protagonizando a produção do conhecimento e, com o domínio deste, desenvolveram sua consciência ambiental, sendo críticos dos problemas do presente em relação à água e aos rios, podendo exercitar a sua cidadania a partir das questões refletidas nas suas aulas de História.
dc.descriptionSEDUC/PA - Secretaria de Estado de Educação
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Pará
dc.publisherBrasil
dc.publisherCampus Universitário de Ananindeua
dc.publisherUFPA
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source1 CD-ROM
dc.subjectEnsino de História
dc.subjectProdução e difusão de narrativas históricas
dc.subjectRios
dc.subjectMemória
dc.subjectHistória ambiental
dc.subjectHistory teaching
dc.subjectProduction and diffusion of historical narratives
dc.subjectRivers
dc.subjectMemory
dc.subjectEnvironmental history
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA DO BRASIL::HISTORIA REGIONAL DO BRASIL
dc.subjectLINGUAGENS E NARRATIVAS HISTÓRICAS: PRODUÇÃO E DIFUSÃO
dc.subjectENSINO DE HISTÓRIA
dc.titleContos de rios: memórias sobre as águas e o ensino de História em Santa Izabel do Pará
dc.typeDissertação


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