info:eu-repo/semantics/article
ACQUISITION OF CONCURRENT DISCRIMINATION WITH MULTIPLE SCHEDULES: EXPLORING A PROCEDURE FOR FUNCTION CLASS FORMATION IN RATS
AQUISIÇÃO DE REPERTÓRIO DISCRIMINATIVO AUDITIVO EM ESQUEMA MÚLTIPLO: EXPLORANDO PROCEDIMENTO PARA ESTUDO DA FORMAÇÃO DE CLASSES FUNCIONAIS EM RATOS
Registro en:
10.18542/rebac.v3i1.824
Autor
Costa, Thiago Dias
Barros, Romariz da Silva
Galvão, Olavo de Faria
dos Reis, Maria de Jesus Dutra
Institución
Resumen
Studies on stimulus class formation usually require training of baseline discriminations that comprise multiple interrelated simple and/or conditional discriminations. The purpose of the present study was to replicate the acquisition of baseline discriminations of a previous study with rats as subjects, introducing changes in the procedure in order to make more efficient the baseline training. Six albino rats (Rattus norvegicus) were exposed to a successivesimple discrimination training procedure with auditory stimuli in long duration sessions. Two different auditory stimuli (A1 and B1) were correlated to a variable ratio schedule (VR) and two other stimuli (A2 and B2) were correlated to differential reinforcement of low rates schedule (DRL). Five out of the six rats acquired the discriminations showing two distinct patterns of response (high rates in the VR schedule and low rates in the DRL Schedule) under control of the auditory stimuli. Results suggest that the use of a multiple schedule with auditory stimuli in long duration sessions may be a fast and efficient alternative to build a baseline repertoire in studies on functional class formation with auditory stimuli and rats as subjects.Key-words: variable ratio, differential reinforcement of low rates, auditory stimulus, Rattus norvegicus Estudos sobre a formação de classes de estímulos usualmente requerem o treino de discriminações de linha de base que incluem múltiplas discriminações simples e/ou condicionais inter-relacionadas. O objetivo do presente estudo foi replicar a fase de aquisição de discriminações de linha de base de um estudo anterior com ratos como sujeitos, com mudanças de procedimento objetivando tornar mais eficiente o treino de linha de base. Seis ratos albinos (Rattus norvegicus) foram submetidos a treino de discriminações simples sucessivas, com estímulos auditivos, em sessões de longa duração. Dois estímulos auditivos (A1 e B1) foram correlacionados a esquema de razão variável (VR) e dois outros estímulos (A2 e B2) foram correlacionados a esquema de reforço diferencial de taxas baixas (DRL). Cinco dos seis ratos demonstraram aquisição das discriminações, desenvolvendo dois padrões distintos de responder (taxas altas no esquema VR e taxas baixas no esquema DRL) sob controle dos estímulos auditivos. Este trabalho sugere que o emprego de esquemas múltiplos com estímulos auditivos em sessões de longa duração pode representar uma alternativa rápida e eficaz na formação de uma linha de base necessária aos estudos de formação de classes funcionais com estímulos auditivos e com ratos como sujeitos. Palavras-chave: razão variável, reforço diferencial de taxas baixas, estímulos auditivos, Rattus novergicus